公安院校素质拓展训练课程改革的几点思考.docVIP

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  • 2016-10-14 发布于北京
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公安院校素质拓展训练课程改革的几点思考.doc

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公安院校素质拓展训练课程改革的几点思考   摘 要:本文结合公安院校开设素质拓展训练课程的实践,阐述了目前开设素质拓展训练课程的主要内容,开设素质拓展训练课程的积极作用,探索了影响素质拓展训练课程有效开设的因素,并提出素质拓展训练课程改革的几点建议。   关键词:公安院校;素质拓展训练;课程改革   1 目前开设素质拓展训练课程的主要内容   目前在公安各类培训班中开设素质拓展训练课程的主要内容包括以下几方面:   1.1 高空训练科目   高空训练科目是借助素质拓展训练场地的高空器械完成的训练科目。如“赴汤蹈火”、“飞跃自我”、“勇闯天堑”、“勇攀高峰”、“永不言弃”等。高空训练科目为受训学员提供了一个陌生的环境,需要在高空完成一定的作业。要求受训学员在陌生的环境下体验自己的情绪,学习战胜不良情绪的方法,体验遇到困境时团队的支持,学习如何面对挫折。   1.2 地面训练科目   地面训练科目是借助素质拓展训练场地的地面器械完成的训练科目。如“信任背摔”、“生死关卡”、“ 合力冲击”等。大多数地面训练科目需要受训学员的团队合作才能完成。受训学员在密切配合、协作完成任务的同时,可以体验不同个性的成员在团队中起到的各不相同的积极或消极作用,体验甘于奉献的良好品质,体验团队的力量,提高合作能力。   1.3 团体训练科目   团体训练科目是借助简单道具完成的训练科目,训

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