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分层异步教学策略在小学数学教学中的实施 　　【摘 要】分层异步教学是为了打破传统教学的局限性，提高教学的针对性和目的性，因材施教，利用多层次的教学方式，充分激发学生的学习潜能，从而有效的提高教学质量，促进学生的全面发展与进步。分层异步教学应用于小学数学教学中，可以取得良好的效果。本文，我们即对分层异步教学在小学数学教学中的具体实施予以简要的分析。 　　【关键词】分层异步教学 小学数学 实施 　　引言 　　随着教育体制的改革，小学数学的教学方式也发生了较大的变化，分层异步教学方法开始日益受到人们的关注，并广泛的应用到小学数学的具体教学过程中，并发挥出巨大的作用。分层异步教学可以更好地满足小学生的实际需求，充分挖掘学生的潜能，增强教学效果。 　　一、对分层异步教学的认识 　　1. 分层异步教学的含义。分层异步教学是一种新型的教学模式，在具体的教学过程中，学生的学习具有较强的个体差异性和自主性，教师的教学活动也更具有针对性，更科学高效。 　　2. 分层异步教学的具体实施步骤。在具体实施分层异步教学的时候，首先，教师需要根据学生的实际情况，制定具体的标准，然后按照标准将同一个班的学生进行合理的划分，分为不同的层次。然后，按照实际教学的需要，组成学习小组，并制定具体的教学目标，并指导学生自主选择自己感兴趣的学习目标和具体的学习内容以及学习方式。 　　二、分层异步教学策略在小学数