学生错误的握笔姿势分析和纠正方法.docVIP

学生错误的握笔姿势分析和纠正方法 写字教学，在小学教学中占有重要的位置。教育部颁发的《关于开展学校写字教育若干意见》中指出小学阶段的写字教育以双姿教育及习惯养成教育为主。这里所说的双姿就是书写坐姿、执笔方法。因为写字的坐姿、执笔方法不仅直接影响到学生的书写速度和美观，而且还影响到他们的身体发育。 ????? 在教学中，发现学生中写字的坐姿、执笔的方法不正确的较多，主要表现为： 有的歪头写字、有的低着头写字、有的趴着写字、有的斜放书本写字、有的前胸紧挨着桌子写字。他们正处于生长发育阶段，身体尚未定型，学生长期书写坐姿不正确，极易引起脊柱弯曲，造成含胸驼背。用眼习惯不良，双眼过于接近桌面视觉长期疲劳，容易引起眼轴长度改变，直接造成学生近视、斜视的主要因素。横搭型 2、食指压拇指（埋头型 3、拇指弯曲（扭曲型： 4、手腕弯曲型（扭转型： 5、五指伸直（直线型： 拇指紧扣食指与中指（错位型： 7、手背朝上，手心朝下（睡觉型： 8、握拳型（拳头型： 以上八种的错误执笔手势可能导致儿童坐姿有问题、手形扭曲、骨骼变形、容易疲倦做的速度慢，字体不美观，。 为了使每位学生能够有个正确的写字姿势和执笔方法，不妨用下面的方法去试一试。 第一步：四点记号 第二步：执笔的右手作手枪形状（执笔手势改正方法图解一