初中英语教学中如何应用课堂导入艺术.docVIP

初中英语教学中如何应用课堂导入艺术 　　【摘要】随着社会经济的发展，经济实现了全球化，而英语作为世界的通用语言，其在学生的未来发展中发挥着重要的作用。初中属于学生求学生涯中一个极其关键的学习阶段，于日常的英语教育中，老师作为学科的主导地位，需采用科学、合理和有效的教学方法，帮助学生更好地学习英语，并且营造一个愉快的学习环境，激发学生的学习激情，进而提升初中英语教学的效果。本文分析了新形式下初中英语教育课程导入的原则，针对教学研究，提出了课堂导入的措施和方法。 【关键词】初中英语教学 课堂教学 导入艺术 常言道“良好的开端属于成功的一半”，初中英语教学中，课堂导入在教师教育教学当中发挥着主要的作用。课堂导入的成功与否，都会直接影响着学生的学习热情和学习兴趣，所以教师在课堂教学前，需进行一个严密的课程设计，良好的课程导入能帮助老师实现课程教学目标，与此同时，还能激发学生的英语学习兴趣，使他们积极主动地参加到学习当中，促进课堂教学的和谐与轻松，促使学生在有限的时间内提高英语学习效率。故作为一名初中英语教师，应时常考虑如何应用合理的课堂导入艺术，进一步加强学生的英语学习能力。现针对课程导入进行分析，从其原则、方法和措施进行着手，总结课程导入的技巧。 一、课程导入的原则 1.针对性原则。课程导入的首要原则就是针对性原则，每一堂英语的教学内容和目的均不同，所以针对课堂导入需要教师于教学前进行合