数学-演示型课件源应用计划表.docVIP

演示型课件资源应用计划表 （注：凡是需要用到信息化资源的知识点才需要填写此表） 知识点 资源名称 素材类型 水平 来源 使用时间 应用方式和作用 1认识几何图形, 多边形 文本、动画、图片 理解，应用，分析，综合 开发 下载 7分钟 创设情境，激疑导学。 2探索多边形的内角和 多迷形图象， 图卡 文本、动画、卡片 分析，综合 开发 下载 自制 10分钟 师生共同探索，归纳。 3验证多边形的内角和 图卡 文本、卡片 应用，分析 自制 8分钟 小组合作，自主探究。让学生体会从特殊到一般的思考问题的方法。 4多边形的内角和运用 图卡 文本、图片 应用，分析 自制 8分钟 小组合作，自主探究，教师小结。学以致用，学生用于拓展练习 5 资源内容描述说明（请详细说明此知识点信息化资源的主要内容，此表需要与教学设计紧密挂钩，同时在收集、下载、处理和开发素材的过程中不断修改与完善）： （样式：资源名称，主要内容） 教学资源与工具包括两个方面：一是为支持教师教的资源；二是支持学生学习的资源和工具，包括学习的环境、多媒体教学资源、自制的图片卡以及其他需要特别说明的传统媒体。资源为学生提供了出示问题——讨论解答——形成知识的探究的过程性学习的教学环境。 说明： 水平：知识和技能的掌握水平，分为识记，理解，应用，分析，综合，评价 名称：为此知识点的