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第二章 心理及其发展与学习 本章 学习 提要 l?? 心理活动的物质基础是神经系统 l? 神经系统由周围神经系统和中枢神经系统组成，它们分别对内外刺激信息进行传递与加工 l? 神经系统基本的活动方式是反射。反射分为无条件反射和条件反射 l? 高级神经系统的活动包括兴奋与抑制过程和诱导基本规律 l??内分泌系统对调节人的心理活动和行为方式具有重要作用。内分泌系统对调节人的心理活动和行为方式具有重要作用 第一节 心理的实质 一、心理是对客观现实的反映 一）客观现实是心理的源泉和内容 二）心理是对客观现实的主观、能动的反映 三）人的心理是在社会实践活动中发生发展的 一）客观现实是心理的源泉和内容 心理就其产生的方式来说，是脑的反射活动。如果没有客观刺激，也就不可能引起大脑皮层的神经活动以及相应的心理活动。客观现实是心理的源泉和内容。人的心理是客观现实作用于人脑的产物，是客观现实在人脑中的反映，客观现实是人心理活动的内容和源泉。 二）心理是对客观现实的主观、能 动的反映 1、心理是对客观现实的主观映象 心理是对客观现实的反映，这种反映既是客观的，又是主观的，按其反映的内容来说是客观的，因为它反映的是外界事物和现象，是由外界事物决定的，同时又是通过脑的神经过程实现的，并通过人的行为表现出来；但是，它又是主观的，因为对客观现实的反映总是由一定的个人或主体进行的，是通过主体已有的主观世界为中介，进行加工折射而产生的，是对客观现实的主观映象。 2、人的心理是对客观现实的积极、能动的反映 心理的反映形式，不像镜子和照相底片那样简单的消极的刻板的反映对象，而是对客观现实的积极的能动的反映。人对客观世界能动的反映，一方面表现在能动地把握客观世界的规律性；另一方面表现在能动地改造客观世界，并在改造客观世界的同时，也改善着人类本身。 三）人的心理是在社会实践活动中发生发展的 1、社会实践活动是人的心理产生和发展的唯一途径 2、社会实践活动是检验人对客观现实反映的唯一标准 1、社会实践活动是人的心理产生和发展的唯一途径 人的心理不是自发产生的，只有作为心理源泉的客观现实和作为反映器官的脑二者相互作用，才能产生正常的心理，而这种相互作用是通过人的实践活动实现的。 2、社会实践活动是检验人对客观现实反映的唯一标准 当人们根据对事物的反映进行活动时，就证明哪些是正确的，哪些是错误的，从而不断地纠正着自己的认识和行动，使心理反映更正确，更符合于客观实际。这就进一步促进了心理的发展，使心理反映达到深刻化和完善化的程度。 二、心理是脑的机能 （一）神经系统的基本结构 1、神经细胞的结构和种类 神经细胞又称神经元 神经系统内接收、整合和传递信息的基本单位 神经系统最基本的结构和功能单位 神经元虽然不尽相同，功能各异，但其结构主要由细 胞体、轴突和树突三个部分组成 树突及轴突接受与传递信息，细胞体对信息进行整合，然后通过轴突将信息传给另一个神经元或效应器 典 型 的 神 经 元 模 式 2、神经兴奋方式——神经冲动 神经元具有兴奋和传导两种功能。神经元受到刺激并产生兴奋是一种对刺激的反应能力，表现为神经冲动 神经冲动能将信息从一个神经元传至另一个神经元。一般而言，神经冲动沿细胞轴突迅速向邻近的或下一个（些）神经元传递，表现为神经冲动的传导 当神经元受到刺激时，信息便以神经冲动的方式在神经元内部流动 在神经元的内、外部具有带电离子，细胞膜外带正电荷的钠离子（Na＋）和带负电荷的氯离子（Clˉ ），细胞膜内则是带正电荷的钾离子（K＋）和带负电荷的生物大分子 在静息状态下，膜内外大约有70毫伏——90毫伏的负电位差，膜内比膜外略带负电的电位差，使细胞膜发生极化现象，称为静息电位 当神经元受到足够强的刺激时，细胞膜的通透性迅速变化 钠离子比钾离子和氯离子更容易通过细胞膜，使钠离子内流，膜内电位迅速上升，并高过膜外电位，使细胞膜内相对于细胞膜外变成正极，出现去极化状态，这种电位变化即为动作电位 3、神经元之间的联系——突触 神经元之间的联系是通过突触进行和实现的 突触是神经元之间相接触的部位 （ 二 ）神经系统 1、神经系统的构造及功能 人的神经系统分为周围神经系统和中枢神经系统两部分 周围神经系统分布全身，与脑、脊髓和全身器官相联来接受刺激信息 中枢神经系统则对输入的信息进行分析与综合 周围神经系统 周围神经系统分为躯体神经系统和植物性神经系统 躯体神经系统由与骨骼肌和感受器相联接的神经组成 躯 体 神 经