短歌行听课要点分析.ppt

曹操个人档案 姓名： 性别： 籍贯： 国家： 身体状况： 职业： 爱好： 座右铭： 称号： 作为政治家（丞相）的曹操：挟天子以令诸侯，恢复生产，网罗人才，统一北方。 作为军事家（统帅）的曹操：讨董卓、灭袁绍，统一北方。（指挥“官渡之战”；著有《孙子略解》、《兵书接要》等书） 作为文学家（诗歌领袖）的曹操：“建安风骨”的领袖，与其子曹植、曹丕合称“三曹”。（作品集《曹操集》、代表作诗歌《蒿里行》、《龟虽寿》、《观沧海》、《短歌行》） * 观沧海 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。 请问这首诗的作者是谁？ 曹操 谁能介绍一下曹操？ 曹操 男 沛国谯人（今安徽亳州） 中华人民共和国 东汉 健康。时有头痛病 政治、军事、文学 舞刀弄笔 宁教我负天下人，休叫天下人负我。 政治家、军事家、文学家 说说曹操 曹操：（155年－220年3月15日），字孟德，小字阿瞒。东汉沛国谯县人。是东汉末年著名的政治家、军事家、和文学家。建安元年迎汉献帝迁都许昌，“挟天子以令诸侯”，封为丞相、魏王。曹丕称帝后，追尊为“武皇帝”，世称“魏武帝”。曹操雄才大略，“外定武功，内兴文学”，对历史的发展有不可泯灭的功勋。 一.学习目标: 1.体会诗句流露出曹操的思想感情，领会全诗的主旨。 2.反复诵读，体会本诗的艺术特点。 3.在学习过程中得到中国古代文化的熏陶，懂得珍惜时间 。 短歌行视频.rm 二.预习检测: 1.字音 譬 衿 但为君故 呦呦 掇 陌 契 匝 哺 pì jīn wèi yōu duō mò qì zā bǔ 2.字形：（1）皎皎如月（2）何时可辍 （3）契阔谈宴（4）无枝可依（5）水不厌深 3.创作背景：本诗作于 大战前夕 明明如月 掇 讌 何 海 赤壁 三.问题引导下的再学习: 1.这首诗表达了诗人的什么感情？从诗中寻找线索，试用一个字概括出来。 忧 慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康。 忧从中来，不可断绝。 作者究竟忧什么？ 诗中曹操是如何抒发这种忧的？ 2.作者究竟“忧”什么？诗中曹操是如何抒发这种“忧”的？ 译文对照 用什么来排解忧闷？ 唯有狂饮方可解脱。 对酒当歌， 人生几何？ 譬如朝露， 去日苦多。 慨当以慷， 忧思难忘。 何以解忧？ 唯有杜康。 一边喝酒一边高歌， 人生短促日月如梭。 好比晨露转瞬即逝， 苦于失去的时日实在太多！ 席上歌声激昂慷慨， 忧郁长久填满心窝。 譬如朝露 人生几何？譬如朝露 何以解忧？唯有杜康。 表现手法 比喻生命短促、易逝。 设问 设问、借代 以发明酒的人名来代指酒 对酒当歌， 人生几何？ 譬如朝露， 去日苦多。 慨当以慷， 忧思难忘。 何以解忧？ 唯有杜康。 作者因何而忧？ 忧人生短暂、转瞬即逝 不同的人生态度 及时行乐 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月－－李白 有花堪折直须折，莫待无花空折枝－－无名氏 积极进取 了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生－－辛弃疾 一万年太久，只争朝夕－－毛泽东 你的选择呢？ 1.人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。 --爱迪生 2. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 --谚语 3. 对时间的慷慨，就等于慢性自杀。 --奥斯特洛夫斯基 4. 三更灯火五更鸡，正是男儿立志时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 --颜真卿 青青子衿， 悠悠我心。 但为君故， 沉吟至今。　　　 呦呦鹿鸣， 食野之苹。 我有嘉宾， 鼓瑟吹笙。 　 那穿着青领的学子哟，你们令我朝夕思慕。 正是因为你们的缘故，我一直低唱着《子衿》歌。 阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。 一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。 表现手法 青青子衿，悠悠我心。 这是《诗经●郑风●子衿》的句子。 用典。表达诗人念念不忘贤才的一片真情。、 青衿：周代读书人的服装。借代。代指有学问的人。 呦呦鹿鸣，食野之苹。 　这是《诗经●小雅●鹿鸣》的句子。 用典。表达诗人礼遇贤才的态度。 明明如月， 何时可掇？ 忧从中来， 不可断绝。 越陌度阡， 枉用相存。 契阔谈讌， 心念旧恩。 　 当空悬挂的皓月哟， 什么时候可以摘取呢？