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初中英语总复习方法与策略 贵州省仁怀市育人中学 柯泳昌 摘 要：中考作为基础教育阶段的第一次终结性考试，它不仅关系到基础课程改革的成败，也关系到学生今后的前途和发展。英语学习的好坏，对他们升学将会产生很大的影响。本文通过对初中学生在最后阶段的英语复习提出“紧扣标准，教材为本、板块复习，重点突破，精心组织，阶段侧重”等方法，达到精练、巧练、练中点拨， 使之得到升华和提高，从而收到可喜的复习效果。 关键词：英语复习、方法、策略 初三英语总复习是整个初中英语阶段学习中最重要的一个阶段，通过总复习，做到精练、巧练、练中点拨，巩固所学知识，把新旧知识进一步系统化，并使之得到深化和提高，从而收到可喜的复习效果。 一、紧扣标准，教材为本 中考命题原则必须遵循新课程标准与教材。在复习前，教师必须重视对英语《新课程标准》的学习和研究，深刻领会其精神实质，弄清楚大纲中要求学生掌握的单词、短语、句型、语法等各项内容，做到复习有的放矢，把好复习这一关；教材是命题的重要依据，复习要紧紧抓住教材，重视基础知识和基本技能的训练，培养学生语用能力；适当补充跨文化交际知识、进一步开拓学生的视野，提高学生综合运用英语知识的能力。在复习中，紧紧抓住英语新课程标准和教材不放，中考复习就可以变被动为主动。 二、板块复习，重点突破 初三复习时间紧，任务重，要想在较短的时间内取得较好的效果，教师就必须紧紧依靠新课程标准，具