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- 2017-06-08 发布于北京
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新课标下初中生物实验教学.doc
新课标下初中生物实验教学
【摘 要】 生物新课标指出:“生物学是一门实验科学,观察和实验是学习生物科学的基本方法。”因此,生物实验教学是生物教学中的一块尤其重要的阵地。作为一名初中生物教师,应如何在实验教学中体现新课程标准的要求呢? 【关键词】 初中生物 实验教学 新课标 改革 生物学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学在生物教学中占有非常重要的地位。国内外许多研究资料表明,引导并组织学生进行探究性实验学习是中学生学习生物学的一种十分有效的方式,有助于提高学生的生物科学素养,有助于全面实施素质教育。 一、新课标和实验教学的再认识 首先,理解新课程标准。新课标中规定学生学习一些生物基础知识和基本技能外,特别突出强调要重视生物实验教学,把演示实验列入教学大纲,加强对学生操作能力的培养;其次,生物实验意义。从生物科学的形成和发展来看,生物实验起到十分重要的作用。生物实验不但是生物科学的基础,而且也是中学生物教学法的基础。生物实验对于提高生物教学法质量,全面落实培养科学素养的目标,具有其他教学内容和形式所不能替代的作用。这些新理念在中学生物教学法中的落实和实施,都离不开生物实验,充分体现了实验教学在中学生物教育教学中的功能和意义;最后,实验教学现状。我们在教学中必须改变只重讲授,轻视实验的倾向,纠正讲实验、背实验代替做实验的错误做法,只为了满足于完成规定的实验教学任务,忽视通过实验教
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