苏教版一年级语文册第九单元《识字456》教案.doc.docVIP

识字4 第一课时 教学目标： 1、学会本课生字，两根绿线内的字只识不写。 2、仔细观察图画，借助图上的事物去理解字词。 3、了解一些昆虫的名称，培养学生探索自然的兴趣。 教学重点： 认识生字，能按笔顺正确地书写田字格中的生字，能把字写端正、匀称。 教学难点： 了解一些昆虫的名称，培养学生探索自然的兴趣 课前准备：生字卡片 教学过程： 一、 课前五分钟说： 你在草丛、公园或其它地方见过什么昆虫吗?能举例说说吗? 二、看图导入新课 小朋友，请大家看这幅图：这是什么地方?小朋友们在干什么? (指导说话：在郊外，同学们在采集标本)今天我们就一块儿到大自然中去采集昆虫标本，探索大自然的奥秘，好吗? 三、看图学文，学习部分生字词 1、出示图片：星期天，生物小组的同学们为了举办一次昆虫知识竞赛，他们决定采集一些昆虫的标本。你们知道什么叫标本吗? 采集之前得先观察 (出示词卡：观察、采集、昆虫）他们到哪儿去找昆虫呢? (田野、树木、花丛) 2、学习生字 （1）教学“集” 让学生认读，范读，开火车读 （2）教学“虫” ①草地上有什么?这些东西又叫什么? ②出示 ch?ng 虫 让学生读准字音，认清字形，“虫”是独体字。 ③指导书写 ④让学生用“虫”口头组词，并说一句完整话。 （3）教学“田” ①简笔画帮助记忆“田”的字形 ②指导书写 （4）认识“