第三章探究计算机奥秘.doc

第3单元（章）教学设计 课题 揭秘工作原理 教学时间 年 月 日— 月 日 课型 启发式 计划课时数 4 班级 初二年级 课 标 要 求 及 建 议 (1)熟识计算机系统 熟识计算机的基本结构，工作原理和计算机系统的组成，学习计算机使用的道德规范与安全知识，了解计算机病毒的防范的相关措施。 (2)能根据数据任务的需求，按照系统的合理操作，实现对硬件的掌握，从而形成对计算机全面的认知。 (3)通过学习计算机系统，培养学生快速应对学习生活，激发学生对信息技术的兴趣和意识。 教 材 分 析 从教材地位、教学内容的逻辑脉络以及教材的开发使用策略等方面加以分析 教材中选用的内容由于在小学阶段，学生没有接触过硬件的内容，因此，本章对于硬件方面的知识，需要进行更加单独和系统地讲解，并结合实践操作在整个活动过程中，通过实物的形式来体现。所以，教师在教学时要根据学生的实际情况注意进行相关知识和技能的组识、归纳和总结。 学 情 分 析 教学时，可根据学生的实际情况，进行层次教学。对于有一定基础的学生，建议结合所学知识，进行硬件的自主学习和升级学习。 教 学 设 想 教学中，鼓励学生开展团结协作学习，以3-4人为一组，每人完成硬件的部分操作，最后进行整合。这样，所有的学生都能参与到整体的教学活动过程中，从而培养学生的协作学习能力和团队精神。也可以根据自己的