2011年高考历史一轮复习 第24讲资本主义世界经济危机和罗斯福新政课件 人教版.pptVIP

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2011年高考历史一轮复习 第24讲资本主义世界经济危机和罗斯福新政课件 人教版

* * 第24讲 资本主义世界经济危机与罗斯福新政 (10月26——27日,总第28、29课时) 【备考指要】 1.掌握1929——1933年资本主义经济危机的爆发原因、 特点及其影响,联系现实,从危机中得到经验教训。 2.掌握罗斯福新政的主要内容、实质特点和历史作用, 探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。罗斯福 新政的一系列内容有着长远而广泛的社会效益,对我们 今天应对全球性的经济危机具有重要的启示作用。 一、空前严重的资本主义世界经济危机 1.原因   (1)根本原因:资本主义制度的_______依然存在。 (2)具体原因:国民贫富差距扩大,限制了社会实际________ 能力的增长;毫无顾忌的分期付款和________,更烘托出 市场的繁荣假象;人们醉心于________活动,金融市场的 稳定性受到严重冲击。 (3)直接原因:供需矛盾。 2.标志:1929年,美国________股价狂跌。 3.特点:范围广泛,________相当长,破坏性特别大。 4.影响 (1)加深了各主要资本主义国家的________: 示威游行、罢工不断; 德、日法西斯分子趁机兴风作浪。 (2)加剧了世界紧张局势: 各主要资本主义国家加强对________的干预, 加紧在国际市场上的争夺,彼此之间矛盾日趋尖锐; 为尽快走出经济困境,进一步加紧对________和半 殖民地人民的掠夺。 5.“自由放任”政策的失败 (1)胡佛的“自由放任”政策: 美国总统固守传统的“自由放任”政策, 反对政府______。 (2)胡佛的反危机措施: 如实行由联邦政府和私人企业合作、扶持私人企业 以摆脱危机的政策。 (3)结果:危机非但没有克服,反而不断恶化, ________更加尖锐,社会动荡不已。  二、罗斯福新政 1.背景 (1)面对不断恶化的_________和_______。 (2)1933年3月,________就任美国总统。 2.内容 (1)整顿________体系。 (2)政府加强对________的计划指导。 (3)调整农业。 (4)实行________政策。 (5)进行________。 3.特点:在不触动 ________________的前提下, 加强了国家对金融、农业、工业、社会救济、 公共工程以及财政等方面的干预,通过_______ 形式,使美国政府承担起保障经济稳定和发展 及援助贫困公民的责任固定下来。 4.影响 (1)使美国经济走出低谷。 (2)一定程度上缓和了美国的_______, 使美国避免走上_______道路。 (3)开创了______________的新模式。 (4)对以后资本主义世界的经济发展具有深远影响。 1.原因 ?(1)根本原因:资本主义制度的基本矛盾, 即社会化大生产和生产资料私人占有之间的矛盾依然存在。 ?(2)直接原因:生产和销售之间的矛盾(供需矛盾)。 ? ①资本家攫取了高额利润,广大劳动人民的生活却相对贫困, 限制了社会实际消费能力的增长。 ? ②分期付款和银行信贷刺激了市场的虚假繁荣。 资本家为眼前利益所驱使,盲目扩大生产, 使得生产和销售的矛盾日益尖锐。 ? ③过度的股票投机活动。 到1929年,股价被哄抬到远远高于生产利润的程度, 金融市场的稳定性受到严重冲击。 (3)标志:纽约股市崩溃。 一、1929——1933年资本主义世界经济危机 ?2.特点 ?(1)范围特别广。从美国开始,蔓延到德、英、日、 法等主要资本主义国家,席卷了整个资本主义世界。 ?(2)持续时间特别长。从1929年开始,直到1933年, 美国才逐渐走出危机阴影,持续四年之久。 ?(3)破坏性特别大。经济危机爆发期间,整个资本主义 世界的工业产量下降了三分之一以上,失业工人高达三千 万以上。空前绝望的情绪四处蔓延,有人甚至认为“世界 末日已经来临”。 3.影响 ?(1)破坏了社会经济。 ?(2)加深了资本主义各国严重的社会危机。 美、法、德等国社会动荡不安。德国法西斯分子乘机 兴风作浪,扩大政治影响。 ?(3)加剧了世界局势的紧张。各个主要资本主义国家为了 摆脱危机,改善本国经济形势,纷纷加强对经济的干预, 加紧对国际市场的争夺,使彼此之间的矛盾更加尖锐。 各资本主义国家还加强对殖民地和半殖民地的掠夺, 从而激起当地人民更强烈的反抗。这场经济大危机,

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