浅谈媒体技术在高中英语课堂教学中的运用.docVIP

浅谈媒体技术在高中英语课堂教学中的运用 　　[摘 要]《普通高级中学英语课程标准》指出：“利用音像和网络资源等，丰富教学内容和形式，提高课堂教学效果；利用计算机的多媒体教学软件，探索新的教学模式，促进个性化；合理地开发和利用广播电视、英语报刊、图书馆和网络等多种资源，为学生创造自主学习的条件，培养他们运用英语的能力，全面提高他们的英语素质。如何将多媒体技术运用到高中英语课堂教学中是本文主要研究的重点。 　　[关键词]多媒体技术；高中英语；课堂教学 　　新课程标准指出，教师要充分利用现代教育技术，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生的学习方式，提高学生的学习效率；要利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，促进学生的个性化学习。 　　多媒体正是可以辅助我们教师实现这个目标的现代教育技术。它以其独特的优势为我国从目前的应试教育转向素质教育提供了相应的物质基础，理所当然地成为英语素质教育的必要工具和手段，成为传统教学的突破口。本文主要从以下几个方面探讨了如何将多媒体技术运用到高中英语课堂教学之中。 　　一、多媒体技术在高中英语教学中的利与弊 　　多媒体的引入给高中英语教学带来了活力，独特的视听效果不仅激发了学生的学习兴趣，还提高了课堂教学效率，但多媒体的运用必须要做到“合情合理、有的放矢”，什么时间用、用的度如何把握，这些都是教师要考虑的问题。多媒体有优势，也有劣势