第二课人格是最高的学位.docVIP

第二课???????人格是最高的学位? ??????????????汉语备课 ???????授课时间????????????????累计课时 ?????????????第二课???????人格是最高的学位 ?课时内容： 检查课文一《人格是最高的学位》的词语学习 ?课时目标： 知识目标：1、知识与能力目标：学会本课“琴、拜、籍、翻、延、雄、爽、姿、冒”8个生字。正确读写下列词语：芸芸众生、尽职尽责、拜托、呐喊；翻阅、雄心勃勃、飒爽英姿。掌握“讨教、延续、冒失、就坐、历经”等动词用法，理解并能够模仿澡文中“先然……后……再然后”、“不再是……而是”等句式造句。 ?2、能以较快的语速正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文的基本内容并能用自己的话复述课文的基本内容。 能力目标：2、能用自己喜欢的方法学习本课生字和词语养成良好的自学习惯，能在实际生活中运用所学的词语进行交际。 德育目标：3、能用自己喜欢的方法学习本课生字和词语，养成良好的自学习惯，能在实际生活中运用所学的词语进行交际 课时重点：引导学生掌握快速阅读的技巧和方法；学习演讲稿的写作特点，本文以简洁的语言开门见山提出问题，通过两位老人的事例把作者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。 ???课时难点：课文中“先……然后……再然后”、“不再是……而是”等句式的理解和运用。了解作者围绕卡萨尔斯的话