第八单元第十七课预习、教学设计、限时.docVIP

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  • 2016-10-15 发布于湖北
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第八单元第十七课预习、教学设计、限时.doc

第八单元第十七课预习、教学设计、限时

第八单元第十七课第一框走依法治国之路 宁阳二十一中 徐文静 学习目标: 情感态度价值观:通过学习能深刻认识依法治国对建设社会主义现代化国家,实现国家长治久安的重要作用,自觉树立法制观念,增强守法意识。 能力:通过对案例分析学生能增强在日常生活中维护社会秩序的能力;能够依法维护自己的合法权利。 知识:通过学习交流探究学生能知道依法治国的含义,理解依法治国、懂得建设社会主义法治国家的我国社会主义现代化建设必须遵循的基本方略。 学习重点:知道依法治国的含义、地位;理解法治则国兴,使学生认识依法治国的必要性。。 学习难点:理解依法治国的意义 学习过程: 预习学案设计:自主学习,整体感知 请同学们依据学习目标和导学问题通读教材进行自主预习,勾画主要知识点,初步理解和记忆知识。 阅读92---95页并完成预习任务: 预习任务一:1、我国实行 的基本方略。 ▲2、依法治国的含义是:广大 在党的领导下,依照 的规定,通过各种途径和形式管理 事务,管理 事业,管理 事务,保证国家各项工作都 进行。依法治国的基本要求:要求国家公职人员 ,公民要严格 。 ▲3、依法治国的意义: ⑴依法治国是进一步发展

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