《隆中对》、《师表》知识梳理.docVIP

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  • 2016-10-15 发布于贵州
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《隆中对》、《师表》知识梳理

九年级上册《隆中对》文言知识梳理 一、背景常识。 “三顾频繁天下计,一番晤对古今情。”刘备三顾茅庐、诸葛亮草堂献策,一段千古佳话留名青史。陈寿《三国志·蜀志·诸葛亮传》就记载了这段佳话。陈寿,西晋史学,他博采旧闻,综合当时各国史料,进行考核取舍,著《三国志》,它以记言为主,集中体现了古代人物传记的艺术成就。《三国志》,与《史记》《前汉书》《后汉书》合称“四史”。 二、字词归类。 1.生字识记。 好(hào)为??????? 乐(yuè)毅????? 诣(yì)?????? 屏(bǐnɡ)人??? 度(duó)德量力??? 存恤(xù)?????? 胄(zhòu)???? 箪(dān)食(sì) 1.亮躬耕陇亩。( 亲自 ) 2.每自比于管仲、乐毅 ( 常常 ) 3.谓为信然。 (说 ) ( 确实这样) 4.此人可就见,. ( 接近\趋向 ) 5将军宜枉驾顾之。 (委屈 ) ( 拜访 ) 6.凡三往,乃见 ( 总共 )( 才 ) 7.遂用猖獗 ( 因此 )( 失败) 8.然志犹未已 (但是 )( 还\仍)( 止 ) 9.先主器之( 器重 ) 10.先主遂诣亮。(于是\就 )(拜访) 11.孤不度德量力。(估计)( 衡量) 12欲信大义于天下。( 通“伸” 伸张正义 )(在) 13不可胜数。(尽 ) 14.抑亦人谋也(

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