(冀教版)七年级下册：10.4《一元一次不等式的应用》导学案.docVIP

10.4 一元一次不等式的应用 【学习目标】 1、能够应用一元一次不等式的有关知识解决简单的实际问题. 2、通过学生独立思考，培养学生用数学知识解决实际问的能力．通过学生自主探索，培养学生学数学的好奇心与求知欲，使他们能积极参与数学学习活动，锻炼克服困难的意志，增强自信心．先审，弄清中的等量关系；设未知数，用未知数表示有关的代数式；列出方程解方程；最后写出答案．依据列方程解应用的过程，对照解不等式应用的步骤，总结一下两者的不同，并给出解一元一次不等式应用的一般步骤，请互相交流． 第一步：审，找； 第二步：设，用表示有关代数式； 第三步：； 第四步：；第五步：根据写出答案．一元一次不等式解应用的一般步骤例小明准备用28元钱买火腿肠和面包，已知一根火腿肠8元钱，面包每个1元钱．他买了3根火腿肠，他还可以买多少个面包？ ： 注意：解不等式所得的结果首先是一个解集，还要从解集中找出符合意的答案．通常考虑不等式的正整数解等． 1.本节课我学会了： 还有些疑惑： 2.做错的题目有: 原因：