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2013屆高二数学教案34排序不等式(人教A版选修4-5)
课 题: 第04课时 排序不等式,自点沿边依次取个点, 边依次取取个点,在边取某个点与边 某个点连接,得到,这样一一搭配,一共可得到 个三角形。显然,不同的搭配方法,得到的 不同,问:边上的点如何搭配,才能使个三角形的
面积和最大(或最小)?
设,由已知条件,得 因为的面积是 ,而 是常数,于是,上面的几何问题就可以归结为 代数问题: 何时取最大(或最小)值? 我们把叫做数组与的乱序和. 其中, 称为 序和. 称为 序和.这样的三个和大小关系如何 设有两个有序实数组:···;···,···是,···的任一排列,则有
···+ 同序和 +···+ 乱序和 +···+ 反序和 当且仅当··· 或··· 时,反序和等于同序和.
(要点:理解其思想,记住其形式)
三、应用举例:
例1:设是n个互不相同的正整数,求证:
.
分析:如何构造有序排列? 如何运用套用排序不等式?
证明过程:
设是的一个排列,且,则.
又,由排序不等式,得
…
小结:分析目标,构造有序排列.
四、巩固练习:
1. 练习:教材P45 1题
2.已知为正数,求证:. 解答要点:由对称性,假设,则,
于是 ,,
两式相加即得.
五、课堂小结:排序不等式的基本形式.
六、布置作业:教材P45 3、4题
七、教学后记:
教学札记 蚅肂蒄薅羃膁膃螀衿膀芆薃螅腿莈螈蚁膈薀薁肀膇芀蒄羆膆莂虿袂膆蒅蒂螈膅膄蚈蚄芄芇蒁羂芃荿蚆袈节蒁葿螄芁芁蚄螀芀莃薇聿芀蒅螃羅艿薈薅袁芈芇螁螇袄莀薄蚃羄蒂蝿羂羃膂薂羈羂莄螈袄羁蒆蚀螀羀蕿蒃肈罿芈虿羄羈莁蒁袀肈蒃蚇螆肇膃蒀蚂肆芅蚅肁肅蒇蒈羇肄蕿螃袃肃艿薆蝿膃蒀蚂肆芅蚅肁肅蒇蒈羇肄蕿螃袃肃艿薆蝿艿薆蝿膃蒀蚂肆芅蚅肁肅蒇蒈羇肄蕿螃袃肃艿薆蝿肅蒇蒈羇肄蕿螃袃肃艿薆蝿肃艿薆蝿
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