第1单元-生活智慧与时代精神-必修4-人教版-政治解析.ppt

　　[答案] ①在马克思主义哲学产生以前，唯物主义和辩证法是分离的。马克思主义哲学确立了科学的实践观，坚持从实际出发认识周围的世界，克服了唯物主义和辩证法的分离，第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合。它的唯物主义是辩证的唯物主义，它的辩证法是唯物主义的辩证法。在马克思主义哲学中，唯物主义和辩证法的统一是贯穿于马克思主义哲学整个体系中的。 第2课时 │ 典题探究 ②马克思主义之前的旧哲学把自然和历史截然对立起来，造成了唯物主义自然观和唯心主义历史观的对立。马克思主义哲学从实践出发认识人和社会，把社会生活的本质归结为实践，提出了社会存在决定社会意识的原理，从而把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。这“两个有机统一”的实现，使哲学的发展进入了一个崭新的时代。 　　[解析] 本题考查马克思主义哲学的基本特征。把握好这两个有机统一，能够帮助我们理解马克思主义哲学的整个体系和马克思主义哲学产生的伟大意义。回答时主要抓住关键词“如何实现”。 第2课时 │ 典题探究 第2课时 │ 总结归纳 总结归纳 单元总结提升 单元总结提升 单元总结提升 │ 知识网络 知识网络 单元总结提升 │ 知识网络 　　【单元主线】 本单元围绕的一条主线就是哲学与生活、实践的关系问题。无论是介绍什么是哲学、介绍哲学的基本派别，还是对马克思主义哲学基本特征的阐释，都是置于生活、实践和时代的大背景之下的。本单元的核心问题是回答什么是科学的世界观和方法论，理解马克思主义哲学的历史地位和重要意义，理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 　　本单元是哲学学习的起点，概念、关系比较多，所以预习时要注意对概念的理解与突破、对关系的明确。本单元的学习最好采用对比分析的方法，在对比分析中把握知识间的关系。 单元总结提升 │ 整合拓展 ?　探究点一　哲学的含义 　　深刻理解和把握哲学的含义，要从哲学与世界观、哲学与其他学科的关系、哲学与时代精神的关系、哲学的作用等四个方面予以全面把握。 　　(1)哲学是系统化理论化的世界观，人人都有世界观，但自发形成的世界观不等于哲学。 　　(2)哲学和具体科学是共性与个性、一般与个别、普遍性与特殊性、指导与被指导的关系，而不是整体与部分、多数与少数的关系。 整合拓展 单元总结提升 │ 整合拓展 　　(3)任何哲学都是一定社会和时代的精神反映，真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，但哲学不等于真正的哲学，真正的哲学也不等于马克思主义哲学，哲学具有时代性。 　　(4)哲学的作用体现在对“个人”和对“社会”两个方面，哲学有科学和非科学之分，真正的哲学可以指导人们正确认识世界和改造世界。 　　总之，哲学从本义上看是指爱智慧或追求智慧；从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观；从与具体科学的关系看，哲学是对具体科学的概括和总结；从与方法论的关系看，哲学既是世界观又是方法论，是世界观和方法论的统一。 单元总结提升 │ 整合拓展 ?　探究二　哲学的派别 　　首先，要知道哲学派别五花八门。比如，唯物主义的发展经历了古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义与现代辩证唯物主义和历史唯物主义三个阶段；唯心主义又分为主观唯心主义和客观唯心主义，但归根结底都可以归纳为唯物主义和唯心主义两个基本派别。纵观哲学发展的历史，我们除了看到唯物主义和唯心主义的斗争外，还可以看到辩证法和形而上学的对立。但是，相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说，辩证法和形而上学的斗争具有从属的意义。这主要是因为各种辩证法或形而上学的思想总是附属于唯物主义或唯心主义的哲学体系。 单元总结提升 │ 整合拓展 　　其次，要明确哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，简单地说就是意识和物质的关系问题。它包括两个方面的问题：一是思维和存在谁是世界的本原，谁决定谁，谁为第一性；二是思维能否正确地反映存在，思维能否正确地认识客观存在。思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。需要注意的是哲学的基本问题是物质和意识的关系问题，不是物质和意识的辩证关系问题。也不能认为“哲学的基本问题是划分唯物主义和唯心主义的标准”，对思维和存在何者为本原问题的不同回答才是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 单元总结提升 │ 整合拓展 　　第三，对“唯物主义”、“唯心主义”认识误区的几点分析。 　　(1)凡是唯心主义都是错误的，凡是唯物主义都是正确的。 　　①唯物主义与唯心主义的划分只能在“物质与意识”这一哲学基本问题的范围内运用，即唯物主义正确地认识了“物质第一性，意识第二性”，而唯心主义则错误地认为“意识先于物质而存在，意识决定物质”。说唯心主义是错误的、唯物主义是正确的，