三下课内阅读练习复习概述.doc

苏教版三年级下册　　我还有很多兄弟。有的可以从海上起飞有的可以给航行中的船只还有的能从海中汲水去　　加上标点 　　兄弟在文中是指　 。 3这段话主要介绍了　　 种水上飞机， 分别是　　人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，（　　 ）是森林和鹿群的。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会，森林也就不会被得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒（　　对鹿群的（　　　 ）。而人们（　　 ）要保护的鹿，（　　 ）在森林中过多地繁殖，倒成了（　　 ）森林，（　　　 ）自己的“祸首”。 　　在括号中填上恰当的词语。 功臣指　　　 ，它是功臣的原因祸首指　 　 ，它是祸首的原因是　　　　　　 这个故事告诫人们　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像十一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。 　　短文是围绕哪句话来写的？请用“”在文中画出来。 　　仔细阅读这段话，看看它写了哪些恐龙？各有什么特点？然后填表。　　 名 特点 3．“雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。这里作者拿跟　　 　作比较，把　　　 　比　　　　　 ，从而写出了　　　　　　　 。 　梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像十一架移动的吊桥。为了写出梁龙　　　　的特点，作者采用了　　　　 　 的方法，把　　　　 比作　　　　　　 。五月，开花了。槐乡的，，，一片。有的槐花，远看；有的槐花近看如维吾尔族姑娘。嗡嗡嗡小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。啪啪啪孩子们跑来了，篮儿，心里。中午，桌上就摆出了的槐花饭，清香、醇香、浓香这时候，连风打的旋儿都，整个槐乡都浸在中了。 照样子写词。 嗡嗡嗡用　　 画出文中打比方的句子作者分别把槐花比作　　 、　　　　 读读带有想一想，还有谁也被吸引来了呢？你也能像这样用诗一样的语言来描述吗？　　海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米，梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。 这段话是围绕哪句话写的？用画出。这样的句子就叫句。 2多音字组词。参cān(　 ) cēn(　　 )shēn(　 ) 喷pēn(　　 ) pèn(　　　 )这段话中介绍了、 、、和深水鱼的活动特点。 选择填空。A打比方　 B作比较　　 C列举数字 　　海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。（　　 ） 　梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。（　 ） 　　还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。（　　　 ） 　　课文中巴的意思是　　看我一脸疑惑的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。接着，王大伯抚摸着那些留下来的枝条，充满信心地说：来年就靠它们结桃子啰！我将信将疑：剪去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子吗？ 　　　　暑假里，我又一次走进王大伯的桃园。啊！只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜，不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话，还有道理呢！ 1从王大伯的话中可以看出，他剪掉的是的枝条，剪掉它们是因为。他留下的是　　　　　的枝条。 2反映我心理变化的词语是　 　　　、　 　　　、　 　　　文中有一个打比方的句子，请用画出来写一个这样的句子：4．学了课文，你的感受是：　　故事讲完了，盛老师笑着问大家：你们听了这个故事，有什么感想呢？　　这兄弟俩真笨，白白让大雁飞跑了。　　不是他们笨，而是他们没有抓住时机。　　兄弟俩这样争论下去，时间白白浪费了。不管做什么，关键是要先做起来。　　盛老师聚精会神地听着，不时地向同学们投去赞许的目光。 同学们各抒己见，都谈了自己的观点，那你的观点是：聚精会神看出　　赞许”的意思是 。老师不时向同学们投去赞许的目光是因为　　小东西台风地嚷着你可知道我的鱼儿见我钻入深水船儿见我避进港湾树儿见我把腰弯嘿嘿　　1、给这段话补全标点符号。 　　2这段话写了_______、________和_______遇到台风的情况，从_____、__