72靜电现象(教案)第1课时_2012春.docVIP

PAGE PAGE 4 课题：7.2静电现象（1） 学习目标： 1．知道摩擦起电实验，知道自然界只有两种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 2．了解验电器的结构和原理，了解电荷有多少之分，了解中和现象。 学习重点： 1．摩擦起电现象。 2．两种电荷及其相互作用规律。 学习难点： 对“自然界只存在两种电荷”的理解。 课堂学习 一、新课引入 我们的学习离不开电，在我们教室里就有很多电器，大家看看有哪些？（日光灯、电风扇、电视机、液晶投影仪、电脑、扬声器等等） 我们的生活也离不开电，在家中也有很多家用电器，我们以厨房为例，说说有哪些电器？（电饭锅、微波炉、电磁炉、电冰箱、电灯、消毒柜、煤气灶的点火装置、抽油烟机、豆浆机等等） 工厂、科研机构也离不开电。可以这样说，没有电，现代社会大概不会正常运转。那么这么重要的电是从何而来的呢？人类最早研究电是在公元前600多年前，是从研究静电现象开始的。所以我们今天开始学习静电现象。 二、学习“摩擦起电和两种电荷” （一）摩擦起电 1．活动7.4 摩擦起电 师：请同学们准备一些小纸屑，然后用塑料尺、或塑料圆珠笔杆等在头发上摩擦几下，接着再靠近小纸屑，看看有什么现象发生？请用简短的语言准确描述。 生：小纸屑被吸引，一会后又会掉下来了。 2．列举生产、生活中的一些摩擦起电现象。 师：这种现象在日常生活中非常常见。例如，干燥的秋冬季晚上熄灯后，脱毛衣服时我们发现会产生一些小的电火花，同时伴有“啪啪”声；塑料梳子在干燥的头发上摩擦几下后，也可以吸引小纸屑，甚至可以吸引细小的水流；（展示图片）冬天我们穿羽绒服时，当手接触金属物品时常常有被“电”了一下的感觉；绸子摩擦过的玻璃棒，毛皮摩擦过的橡胶棒能够吸引小纸屑、羽毛的轻小物体。 你还能列举类似的事例吗？ 生：电视机的荧光屏上经常粘有灰层。教室里的电风扇的扇叶上常常占有灰尘。塑料梳子梳理干净的长头发时，常常看见头发随着梳子飘起来。 3．分析刚才列出的若干现象的共同点。 师：刚才列出的现象有哪些共同之处呢？ 生：经过摩擦才发生，能够吸引轻小物体。 4．教师归纳并板书： 物体带电的含义：一个物体如果能够轻小物体，在物理学中就说这个物体带了点，或带了电荷。 摩擦起电的含义：用摩擦的方法使物体带电的过程叫做摩擦起电。 （二）两种电荷 1．介绍同种电荷相互排斥。 师：现在我播放两个动画，请同学们注意观察，用准确的语言描述现象。 A.两根绸子摩擦过的玻璃棒相互靠近；B.两根毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近。 生：绸子摩擦过的玻璃棒相互排斥，毛皮摩擦过的橡胶棒也相互排斥。 师：两根玻璃棒上所带的电荷相同吗？两根橡胶棒上所带的电荷相同吗？为什么？ 生：相同。因为它们都跟相同的绸子摩擦。 师：那么从刚才两根现象，我们可以归纳得出什么结论？ 生：同种电荷相互排斥。 师：这种排斥现象在什么情况下发生？ 生：两个带电体相互靠近时。 2．介绍异种电荷相互吸引。 师：现在我播放一个动画，请同学们注意观察，用准确的语言描述现象。 C. 一根绸子摩擦过的玻璃棒和一根毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近， 生：绸子摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互吸引。 问：你能断定玻璃棒和橡胶棒是带相同电荷还是带不同电荷吗？ 生：能。它们肯定带不同的电荷。如果带相同的电荷，那么玻璃棒和橡胶棒之间就应该相互排斥。 再问：由此你能总结出什么结论呢： 生：异种电荷相互吸引。 3．推断自然界只存在两种电荷。 师：通过刚才的研究，我们的成功有二：已经找到了两种电荷；已经找到了电荷之间相互作用的规律。那么自然界只存在两种电荷吗？有没有第三种电荷？ 师：科学家经过研究发现：各种带电体，凡是和绸子摩擦的玻璃棒互相吸引的带电体，必定毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥。凡是和毛皮摩擦过的橡胶棒互相吸引的带电体，必定绸子摩擦的玻璃棒相互排斥。 师：应用电荷相互作用的规律，我们来仔细体会这两句话，第一句是什么含义？ 生：另外的带电体，凡是和绸子摩擦过的玻璃棒带电不同的，就必定和毛皮摩擦过的橡胶棒带电相同。 师：同理，第二句是什么含义？ 生：另外的带电体，凡是和毛皮摩擦过的橡胶棒带电不同的，就必定和绸子摩擦过的玻璃棒带电相同。 师再问：那么，自然界只存在几种电荷？ 生：自然界只存在两种电荷，一种是绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷，叫做正电荷。一种是毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，叫做负电荷。 三、学习“验电器及电荷量” 1．观察。 师：我播放一个动画，请大家注意观察。 2．讨论。 问题1：验电器由哪几部分组成： 生：验电器的结构：由金属球、金属杆、金属箔和外壳、支架组成。 问题2：当带电体接触验电器的金属球时，金属箔就会张开，这是为什么呢？ 生：因为金属能够导电，接触以后，金属球、金属杆、金属箔就会带上与带电体相同