5、翠鸟课件汇总.ppt

　①一眨眼，翠鸟又轻轻地停在苇秆上了。　②一会儿，翠鸟又站在苇秆上了。　①翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面飞。　②翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。　①翠鸟蹬开苇秆，很快的飞过去。　②翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。　①它一动不动地看着泛着微波的水面。　②它一动不动地注视着泛着微波的水面。 巩固训练 比较下面的句子，看看哪句话用得好，好在哪里？ 动作轻盈、迅捷的特点 我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”　　我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。 我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”　　我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。 课文总结： ⒈ 课文是从翠鸟的（ ）、（ ）、和 （ ）这三个方面来写的。描写翠鸟的 外形是按（ ）的顺序写的，先 写 （ ）， 接着写身上的（ ），最后写头部的（ ）和（ ）。 外形 活动 喜欢翠鸟 从下到上 爪子 羽毛 眼睛 嘴 ⒉ 学了这篇课文，我们要自觉地和鸟儿做朋友，保护动物，才能让动物和人类和谐相处。 读：先读一读自然段中的每句话。 找：再找出重点词语理解每句话。 说：然后借助重点词语说说每句话的意思。 背：最后在理解的基础上背诵。 “四步”背诵法 鸟是人类的朋友 小练笔 　　你还熟悉哪种鸟类？请动手写一写吧！ 选词填空。 贴 飞 叼 蹬 翠鸟（ ）开苇秆，像箭 一样（ ）过去,（ ）起那条小鱼，（ ）着水面往远处（ ） 走了。 蹬 飞 飞 贴 叼 1、把你喜欢的好词佳句摘抄下来。 2、回家留心观察一种小动物，把你对它的认识以日记的形式写下来。 作 业 “亲爱的小朋友，知道我为什么在很远的陡峭的石壁上居住吗？请到《十万个为什么》动物篇中寻找答案吧！” 翠鸟，又叫翡翠。它全身翠蓝色，腹面棕色，平时以直挺姿势，栖息在水旁，很长时间一动不动，等待鱼虾游过。每当看到鱼虾，立刻以迅速凶猛的姿势，直扑水中，用嘴捕取。翠鸟的巢常筑在田野堤岸的砂土中，掘成隧道，深为60厘米左右。翠鸟的翠羽由于折光缘故，闪闪发光。中国的翠鸟有 3种：斑头翠鸟、蓝耳翠鸟和普通翠鸟。最后一种常见，分布也广。 翠 鸟 合 作 交 流 第一自然段: 第二自然段: 第三自然段: 第四自然段: 第五自然段: 翠鸟的颜色鲜艳、小巧玲珑。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。 翠鸟捕鱼时动作迅速、敏捷。 翠鸟的家在陡峭的石壁上。 “我们”把翠鸟当成朋友。 停 苇 秆 绣 腹 褐 脱 （wěi） （tíng） （停住） （芦苇） （gǎn） (苇秆) （xiù） （绣花） （fù） （腹部） （hè） （褐色） （tuō） （逃脱） 锐 蹬 箭 叼 漾 饲 翁 逮 （dēng） （ruì） （锐利） （蹬开） （jiàn） （火箭） （diāo） （叼住） （yàng） （荡漾） （sì） （饲养） （wēng） （渔翁） （dǎi） （逮住） 箭叼处陡峭 停玲珑等脱 翠鸟 苇秆 腹部 衬衫 透亮 又尖又长 清脆 疾飞 一眨眼 泡泡 逃脱 饲养 渔翁 石壁 打消 念头 自由读第一自然段，思考 1、翠鸟是什么样子的？ 2、你认为第一自然段中哪句话写 的好？为什么？ 1 .课文是从哪几个方面描写了翠鸟的外形呢？作者又是怎样把翠鸟的颜色写具体的？ 头上：橄榄色头巾，翠绿色花纹。背上：浅绿色的外衣。腹部：赤褐色的衬衫。 外形特点 （ ）的爪