《宣州謝眺楼饯别校书叔云》教案.docVIP

《宣州谢眺楼饯别校书叔云》教案 教学目的要求：?1．?体会诗歌中所蕴涵的复杂的思想感情。?2．?诵读、体味、欣赏这首诗。?教学重点难点：?重点：教学目的要求1?难点：教学目的要求2?教学课时数：一课时?教学内容与过程：?一、?导入课文?（1）?朗读诗歌导入。?（2）?由李白的身世导入。?二、?学生齐读全诗。?三、?讲解诗歌：?1．?从题目看，这是一首饯别诗。?2．?开头即以两个散文式的句子直抒心中的郁结。?“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”两句借景抒情。?“蓬莱文章建安骨”以下四句自成一段，写登楼引发的感慨，也是李白与族叔李云酒酣耳热之后谈话的中心。?“抽刀断水水更流”以下四句写壮志难酬的悲慨。?3．?每组派一代表朗读，男女生轮流朗读。?四、?小结：?李白的诗，语言朴素，感情激荡，韵味深长，形成了独特的“纵逸”风格。这首饯别诗如歌如诉，情感跌宕起伏，?充分体现了诗人豪放坦率的性格和怀才不遇却无可奈何的心态。结构上的大跨度跳跃与诗人的情感变化相一致。?五、?补充李白的诗歌《秋登宣城谢朓北楼》。?教师简介这首诗的内容。?学生谈熟读后的感受。?六、当堂背诵、默写这首诗。 【二】《渔家傲》教案 课前要求收集有关边塞诗词，课上交流[越多越好]?一、?回顾有关范仲淹的作品及生平简介：?1、?背诵《岳阳楼记