《家鄉的桥》教案设计.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 五年级上册综合实践活动《家乡的桥》 教案设计 教案背景 1，面向学生： □中学 √小学 2，学科、年级、课题：粤教版小学《综合实践活动》五年级上册《家乡的桥》 3，课时数：共4课时 4，学情分析与课前准备： 本次活动实施的可行性：1、课题研究的对象和具体内容贴近学生的实际生活，学习过程会显得十分亲切，学习兴趣容易调动。 2、我校大力开展多媒体教学，还有功能齐备的多媒体网络课室，这给学生上网收集资料提供了有利的资源条件。 3、小学五年级学生已经具备了一定的知识和经验，也有了一定的自主意识和能力，他们对身边的生活环境充满了好奇和兴趣，这是进行探究的基础。 本课课前准备有桥的影片、视频、音乐、图片以及相关主题学习网站等。 教学目标 认知目标：1、通过实地参观、调查访问让学生对家乡的桥有更深的了解。通过活动初步学会调查、探究的方法和收集、运用、处理各种信息的方法。学习各种网络知识、交往知识。?3、通过动手做桥，对所掌握的知识有一个综合的运用。情感目标：??1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，激发学生更加热爱家乡、热爱祖国。?2、通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。?3、通过展示等形式培养学生的自信心。能力目标：??1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人