《合唱表演与实训》课程教学大纲.doc

《合唱表演与实训》课程教学大纲 一、课程与任课教师基本信息 课程名称：《交响音乐赏析》 课程类别：必修课 □选修课■ 总学时/周学时/学分：28/14/1.5 其中实验（实训、讨论等）学时： 授课时间：3-16 授课地点：6F102 开课单位：师范学院 适用专业班级：全校公选课 任课（/助课）教师姓名：林雄文 职称：讲师 联系电话：1座机电话号码33 Email:linxw@dgut.edu.cn 答疑时间、地点与方式：课堂解决 二、课程简介 本课程是一门全校性公选课程，也是一门实践性较强的选修课程，它的教学目的和任务是：学生通过本课程的学习和实践，深入了解合唱的基本知识与基本训练方法。切实提高演唱多声部歌曲及音乐作品的能力和鉴赏水平和音乐思维能力，使自己有一个音乐的耳朵，通过有感情的歌唱，使同学们真正感受合唱声音的魅力，感受合作的美好，陶冶情操，增进团结，开阔音乐视野，使自己的身心得到健康的发展，通过这种手段来提升大学生人格的审美情趣和能力，达到塑造大学生人格美的目的。 三、课程目标 1、知识与技能目标：合唱艺术要求学生掌握基本的合唱知识理论，了解多声音乐演唱的音律、音准、节奏、声部个性的统一平衡，音乐情感表现的律动变化也基本手法，合唱声音训练、中外合唱发展史等合唱理论知识，使得他们对合唱产生一个真切的认知，对合唱的声音有一个正确的概念。 2、过程与方法目标：通过教学实践和训练，培养学生良好的音乐素质和歌唱能力及声部协调能力，教会学生用正确的歌唱状态去克服不良的发声习惯，提高他们的歌唱兴趣，培养具有一定的合唱表演能力，进而丰富和提高校园文化的内容与品位。 3、情感、态度与价值观发展目标：在合唱理论与表演学习知识的过程中，贯彻素质教育思想，旨在培养学生的实践与表演能力，而不只是纯粹理论知识的了解与掌握，注重对学生情感、态度、价值观的培养，将单声部、多声部、传统与现代等相关学科与知识巧妙的结合，加强科学精神、人文精神、社会责任感与职业道德的教育。 四、与前后课程的联系 本课程是非音乐专业的一门公选课，学生通过教务系统进行选修，要求学生具有一定的音乐感觉和嗓音条件的学生。 五、教材选用与参考书 1、选用教材：《合唱与指挥》——于捷 陈娟娟主编 2、参考书：《中国合唱歌曲选》——胡德风主编 六、课程进度表 第一学期 周 次 教学主题 要点与重点 要求 学时 3 合唱发展的基本概况以及合唱的意义 要点：合唱在各个时期的发展状况；重点：合唱的特点、意义、作用。 对中外合唱及音乐史有基本的了解 2 4 合唱的基本知识 要点：合唱涉及的相关音乐基础知识、组织步骤 ；重点：合唱类型 声部划分、常见队形。 掌握合唱的基本内容及合唱队组建的基本框架，对合唱的组织与种类，声部的区分以及常见的队形有初步了解 2 5 合唱的呼吸与训练 要点：气息的运用、慢吸慢呼、快吸快呼、整体性呼吸 、声部性呼吸、循环性呼吸；重点：训练方法。 了解和掌握合唱呼吸的基本类型与方法 2 6 合唱的声音训练 要点：发声方法练习、演唱歌曲《漂亮姑娘我主我渴望》；重点：训练方法。 掌握几条基本的发声练习，熟悉歌曲的基本内容与风格 2 7 合唱的基础训练 要点：音准训练、节奏训练、力度、速度训练；重点训练方法 听辩出音的高低、旋律模唱、掌握各种拍子的特点关系、节奏模仿 2 8 合唱的均衡训练 要点：合唱各声部之间的音量协调关系即称为合唱的均衡，演唱作品《雪绒花》重点：训练演唱技巧。 各声部的歌唱音量应得到调控，使各声部的音量错落有秩，互相协调，从作品中体现出个声部的协调性 2 9 合唱作品训练 要点：学习演唱唱作品《永远的小平》；重点：训练方法 分声部把各声部旋律唱准、唱熟、背唱 2 10 合唱作品四声部合练 要点：四个声部进行合唱《永远的小平》，重点：训练演唱技巧。 要求四个声部分声部完整的、熟练的把作品合唱上 2 11 对《永远的小平》进行分析与讲解 该作品的是一首原创作品，歌曲表达邓小平改革开放给中国经济带来质的转变，老百姓生活也得到很大的提高，人民对小平的缅怀和敬意 歌曲开始对小平的缅怀由哼鸣表现，接着对伟人的一种歌颂、最后高潮部分表达对伟人的崇高敬意。 2 12 细排《永远的小平》 要点：歌颂小平部分的表现、高潮部分的音乐表现；重点：训练方法。 对歌颂部分要深情、抒情的表达赞颂，高潮部分四个声部把最洪亮的声音表现出来 2 13 合唱作品训练 要点：学习演唱作品《春天来到我们的战场》；重点：训练方法。 要求四个声部分声部完整的、熟练的把作品合唱上 2 14 对《春天来到我们的战场》进行分析与讲解 该作品是一首苏联歌曲，旋律优美、描写战后人民生活的写实 要求各声部非常和谐、细腻激情，表现出一种民族正义感的。 2 15