1、借助字典,读通课文。2、运用学到的方法理解下列词语.pptVIP

请你根据课文内容，将马路边的这块告示内容，借助这些词组来说说小狗是怎样代主人招呼客人的。 我把桃子小心翼翼地装进汽车，掏出钱包，这才发现钱箱旁只躺着一只大花猫，我们却守信地如数付钱。 “你认为它会数钱吗？”我对丈夫说。 “也许会学会的。”丈夫也淘气地回答。 汽车慢慢朝来路驶去。我不禁回头，久久地注视着那片果林，那间小屋，那张木桌和那道栅栏——一个朴实而又纯洁的地方。在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦 。 同学们，在我们的生活中，你有没有体验过信任？有没有感受过这种特别的愉悦？ * 1、借助字典，读通课文。 2、运用学到的方法理解下列词语： 沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴 3、思考：“信任”什么意思？课文主 要写了谁信任谁？ 沁人心脾：沁，渗入，指呼吸到新鲜空气或者喝了清凉饮料后使人感到舒适。现也用于欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。 根深叶茂：茂，茂密；根很深，叶子长得很茂密。 馋涎欲滴：涎，口水；馋得口水要流下来。形容十分贪吃，有时也用于比喻。 好客 欢吠 栅栏 馋涎欲滴 读准下列词语的音： hào fèi zhà chán xián 屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条：“朋友，欢迎您。每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快！” 尽管 你从这张纸条中获得哪些信息？ 与那几条热情好客的狗说过再见后，我们上了车。 我们发现路边有条大黄狗，它似乎在等着我们的到来。 狗在我们身边跳跃欢吠，然后撒腿向前跑去。 我们提着沉甸甸的篮子跟在小狗们往回走。 等 跑 回 再 热情道别 等待到来 撒腿领路 带回原路 快速读读2——7节，划出小狗招呼客人的句子。 等待到来 撒腿领路 带回原路 热情道别 屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条：“朋友，欢迎您。每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快！” 　　钻进果林，只见根深叶茂的果树上结满了丰实的果子，一股沁人心脾的香味使人馋涎欲滴。 我立即向一棵大桃树跑去，先生跑向另一棵。我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。不一会儿，两只大篮子里就装满了又香又甜的大桃子，我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。 你从他们的举动中感受到了什么？ “我”禁不住回过头去，久久地注视那片果林，想： 如果“我”和丈夫回到家，会怎样告诉家人这次有趣的摘桃经历？ *