8号附件2（伊犁州义务教育阶段双语教育规范办学行为达标校.docVIP

附件2： 伊犁州义务教育阶段双语教育规范办学行为 （ 达 标 校 ） 申 报 表 学校名称： 所在县市： 填 表 人： 填表日期：年月 日  填 表 说 明 学校概况基本信息，要与教育事业统计报表一致； 双语班各类信息，要与实名制统计报表一致； 学校双语教育规范化办学行为工作的现行目标，要结合本地、本校实际规划； 学校双语教育规范化办学行为工作的保障制度及措施，要依据本校实际工作制定的具有指导性、操作性的内容； 学校双语教育规范化办学行为达标校建设中的特色，要突出本校结合实际开展此项工作所做的亮点。 学校双语教育规范化办学行为示范校自查报告，要事实求是依据《伊犁州义务教育阶段双语教育规范办学行为示范校、达标校申报标准》进行自查。 表一、学校概况 学校全称 地址 邮编 学校性质 学校规模 班级总数 学生人数 双语班数 双语班学生数 教职工总数 双语教师数 校长姓名 职级 任教学科 学校双语教育规范化 办学行为负责人 联系电话 （手机） 学校双语教育规范化 办学行为主要责任机构 学校在双语教育规范化办学行为达标校建设中已获得的相关奖励或荣誉 [否] 序号 获奖名称及等级 获奖单位或个人 授奖机构 授奖时间 表二、学校双语教育规范化办学行为工作的现行目标、规划与保障措施 学校双语教育规范化办学行为工作的现行目标： 学校双语教育规范化办学行为工作的保障制度及措施： 表三、学校双语教育规范化办学行为达标校建设中的特色和自查报告 学校双语教育规范化办学行为达标校建设中的特色： 学校双语教育规范化办学行为达标校自查报告：（可另附页） 表四、学校双语教育规范化办学行为自评及县市初审评分 一级指标 二级指标 学校自评分 县市初审评分 A1 办学规范 30分 B1 组织领导10分 B2 班额与经费 5分 B3 教学设备 5分 B4 教学资源 10分 A2 教学组织与管理 30分 B5 课程设置 15分 B6 教学常规 15分 A3 教师队伍 20分 B7 师资配备及管理 5分 B8教师队伍 5分 B9 教学能力 5分 B10 业务培训 5分 A4 教学质量 20分 B11汉语与语文(民) 7分 B12其它课程 8分 B13毕业生情况 5分 表五、县市初审意见 县市教育局审核意见： 负责人： 公章： 日期： 专家组综合意见： 专家签名： 日期： 伊犁州教育局审核意见： 负责人： 公章： 日期： - 11 -