北师大版三年级册作文13-16单元教案.docVIP

总课时： 年 月 日 课题 写一种活动 第 1 课时 教学 目标 指导写作，动笔练习：本单元的活动你喜欢哪一项？选一项写下来。 教学 重点 指导写作，学生完成习作。 问题情境设计 回顾本单元，说说本单元的活动你喜欢哪一项？ 教师教学活动设计 学生活动设计 环节修改 课件出示： 习作 1、写与通讯有关的文章，内容广泛； 可以介绍交通工具，也可以写想象作文； 可以写一项活动，把活动过程写出来； 、自由选择，写自己喜欢的文章。 指导学生完成习作。 展示台。 挑出好的上台展示 把作文写到作文本上。 板书：写活动 一项活动 重点写：活动过程。 如，一次科学实验，体育游戏，…… 六、课后反思 虽然孩子们能大胆交际，但是能完整组织语言的并不多，尤其是活动过程的写作问题大，口语交际能力还有待提高。 阅读要求并审清题目。 写一项活动：我要写什么活动？ 过程怎样写？要注意什么？ 想象作文想象要合理。 要注意用语用词语。 努力完成习作底稿。 不会的字可以问同学，问老师。 尽量用一些学过的词语进行表达。 让句子完整优美。 修改习作 改错别字，改不通顺的句子。 找找有没有比喻句子或者是拟人句子。 开头和结尾很重要，一定要改改。 誊写习作。 一定要工工整整抄写习作。 教学反思