科学探究：声音的产生.pptVIP

　走进声的世界 在物理学中，我们通常都是依靠物理实验来证明自己的猜想是否正确 现在讲台上有多种试验仪器：音叉，盛着水的烧杯，扬声器，铁架台，细线，乒乓球，扬声器，泡沫塑料等等 音叉溅起水花 哪位同学能来讲台上给大家演示一下这个试验 回顾一下刚才的试验： 音叉在发声时的振动我们用肉眼是否容易分辨？ 那我们是通过什么样的方法看出来发声的音叉是在振动的呢？ 这种科学的探究方法叫做_______ 议一议： 这个试验有何可取之处，有什么地方有不足需要改进 讨论： 你还可以设计什么实验能够证明声音是由振动产生的 ？ 证明声音产生条件的实验 那么在物理中，一般的探究过程应该是怎样的呢 1、提出问题 2、猜想与假设 3、设计实验与制定计划 4、进行实验与收集证据 5、分析与论证 6、评估 7、交流与合作 * * 声音的产生 我们生活的世界充满了各种声音 科学探究 听到了自然界和生活中这些多姿多彩的声音，大家最想提出的问题是什么呢？ 声音是怎样产生的？ 猜想：声音是怎样产生的？ 声音是由物体的振动产生的 那么你能从生活中或自然界中找到你的猜想依据吗？ 将手指按住自己的喉头两侧 你能否从中选取适当的仪器，设计一个试验，来证明你的猜想： 声音是由振动产生的 转换法 音叉弹起乒乓球 扬声器和泡沫 不可思议的水 针划玻璃 跳舞的鸭子 记录敲响的钟