潍坊市普通初中级规范化学校申报表(填).doc

潍坊市普通初中市级规范化学校申报表 申报单位： 高密市柏城镇李家营初级中学 （章） 申报时间：二OO九年八月 潍　坊　市　教　育　局　制 说 　 明 （一）本着“规范加特色”的学校发展战略，为了推动我市普通初中学校向着教育思想现代化、学校管理规范化、办学条件标准化、学生素质优良化和学校发展个性化的目标迈进，确立一批认真贯彻教育方针和教育法律法规，坚持依法治校，科学管理、规范办学，并能扎实有效地实施素质教育的示范性初中学校，特制订本申报与验收标准。 （二）经市抽查，学校管理、办学条件、学生素质和个性化建设四项A级指标分别达到90分，则认定为潍坊市规范化学校。 （三）本表既是学校申报表，又是潍坊市规范化学校建设暂行标准和验收计分标准，供学校自评、验收评估以及定期复查使用。 （四）有下列情形之一的，不能申报潍坊市规范化学校： 1、举办“校中校”,设立重点班和非重点班的。 2、不按照国家规定的课程方案开设课程，随意增减课程和课时的。 3、不按规定要求安排作息时间，擅自加班加点，利用双休日、法定节日、假期组织学生到校上课或集体补课的。 4、不按颁布的省定教学用书目录征订教材的；接受单位和个人推销的省定教学用书目录以外的教辅资料和音像制品的；不执行国家收费政策和收费标准，有乱收费现象的。 5、违反国家、省招生规定，违规招生的。 6、擅自参加未经市级以上教育行政部门批准的各种统考、联考或其他竞赛、考级等活动或在各级各类考试中有营私舞弊、渎职失职造成重大影响的。 7、违反规定公布学生考试成绩、按考试成绩给学生和教师排名次，单纯以考试成绩或升学率高低评价和奖惩教师的。 8、校舍存在D级危房，不能及时消除的。 9、近3年有重大违法事件或重大安全责任事故的。 10、评估中弄虚作假的或其他违反有关规定，造成严重后果的。 　　（五）本标准由潍坊市教育局基础教育科负责解释。 指标体系及权重 A1：学校管理（100分） B1、办学章程与管理机制 6分 B2、领导班子 4分 B3、民主管理 　4分 B4、教职工管理 9分 B5、学生管理 6分 B6、校园文化建设 5分 B7、德育管理 12分 B8、课程管理 5分 B9、教学常规管理 10分 B10、实验教学管理 6分 B11、体育卫生管理 5分 B12、艺术教育管理 5分 B13、校舍财物管理 6分 B14、档案管理 4分 B15、安全管理 　5分 B16、规范办学行为 　8分 A2：办学条件（100分） B17、规划布局 8分 B18、校舍配备 　　30分 B19、设施配备 　　　38分 B20、运动场地 　　　10分 B21、学生宿舍、食堂、厕所 6分 B22、校园环境 　4分 B23、师资 　4分 A3：学生素质（100分） B24、品德行为 　20分 B25、科学文化 　20分 B26、身心素质 　20分 B27、艺术素质与劳动素养 　20分 B28、学生个性发展 　20分 A4：个性化建设（100分） B29、个性化管理 　20分 B30、个性化教学 15分 B31、个性化建设研究 20分 B32、个性化设施配备 　25分 B33、学校个性发展 　20分 二、验收标准 A1 学校管理（100分） B级 指标 标 准 要 求 记分办法 评估纪实 自评分 复查分 B1 办 学 章 程 与 管 理 机 制 6分 C1有依法制定并经教代会表决通过的符合学校实际的办学章程；制定了符合学校实际的中长期发展规划，并得到教职工的认同。 2分。有经教代会通过的办学章程和发展规划得2分，未经教代会通过扣1.5分。 有教代会通过的办学章程及教职工认同的发展规划。 2 C2实行校长负责制，建立健全校长办公会议制度，研究决定学校重要事项；有健全的组织管理机构，实行岗位责任制；实行教职工全员聘任制，制定了科学、全面的考核办法。 1分。查看档案，座谈了解，根据情况记0.5-1分。 较好的实行了四制改革，根据聘任制订了全方位的考核办法。 1 C3管理人员熟悉教育教学和学校管理业务，具有较强的教育研究能力，遵纪守法、廉洁奉公、团结实干、开拓创新。学校校务公开，党组织监督、保证作用和教代会职能得到充分发挥；学生、家长、社区能有效参与学校重大决策并监督学校工作。 2分。依据调查情况记1-2分。 管理人员有较强的业务、管理能力，各职能部门充分发挥其作用，学生、家长、社区参与学校的决策。 2 C4重视学校内部管理体制改革和管理手段现代化。积极探索建立现代学校管理制度，管理科学、高效，管理工作制度化、规范化、精细化，管理手段现代化；有涵盖学校全面工作、符合素质教育需要和学校实际的管理规章，并有效实施。 1分。依据制度建设和实施情况记0.