苏教版一年级语文册教案集1.docVIP

培养良好的学习习惯（2） 　　（1）发言要先举手，让学生像图中小朋友那样练习举手，但动作不必强求整齐划一。 　　（2）发言时，站姿要正确；说话要口齿清晰，声音响亮，语速不快不慢；表情要大方、自然。 　　4、乐于倾听，勇于发言而取得进步的小故事。 　　5、让学生说说自己以前上课，在这两方面什么地方做得好，还存在哪些不足。 　　四、总结本节课的学习情况。 　　表扬会倾听、勇于发言的孩子。 　　第二课时 　　一、导入新课 　　小朋友们，我们已在学校生活了一学期了，知道了读书写字时要有正确的姿势，知道了怎样坐，怎样拿书，怎样握笔。但这还不够，还要进一步巩固，形成习惯才行。只有这样，才能读好书，写好字，保护视力，促进身心健康成长。这节课我们就来继续学习——认真写铅笔字。 　　二、看图说话。 　　请小朋友把书打开到第2页，从上往下看，说说图上有什么人，他们在干什么？ 　　三、训练正确的写字姿势 　　1．上一学期，我们学习了一首《写字姿势歌》，歌唱的是我们写字时要做到的要求。小朋友们还记得吗?投影显示《写字姿势歌》。 　　2．逐句出示《写字姿势歌》，结合看图，训练写字姿势。 　　(1)投影映示第1页最下面的—一幅图，同时在图下方覆盖上“眼离书，约——尺”。 　　①请小朋友看这幅图，谁来说说，眼睛离书本大约有多远?为什么要有一尺远? 　　②上学期老师讲过，一尺在米尺上30厘米过一点的地方，请小朋友