苏教版七年级上册文社戏》说课稿2课时.docVIP

《社戏》说课稿 尊敬的各位评委专家，你们好！今天我说课的题目是《社戏》，下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程及板书设计六个方面来谈谈我的第一课时教学设想： 一、说教材 第一点、教材地位及作用 《社戏》是苏教版初中语文七年级上册第三单元民俗风情中的第一篇讲读课文，就体裁而言，它属于小说。就内容而言，它是以“社戏”这一江南水乡文化活动为线索，表现了作者的一段童年生活经历。所以本文定位在“文化生活”上，体现了语文同文化生活的密切关系。因此教学本文除教会学生使用语文工具外，还有就是培育学生对课外生活的关注。 第二点、教学目标与重难点 根据《语文新课程标准》本文的教学目标拟定为： 知识目标：朗读课文，整体感知课文内容，了解故事情节。 能力目标：学生在熟悉课文内容的基础上，体会文中景物描写对表现主题的作用；体会小说通过刻画人物形象表达主题的作用。也是教学的难点 情感目标：体会作者对童年生活的美好追忆及作者眷恋故乡的情感。 本文的景物描写极具特色，作者采用写意的笔法，从色彩、气味和音响等方面描绘了江南水乡的诗情画意。因此，本课的教学重点是引导学生体会作者是如何抓住特点描写景物的，又是如何借景抒情的。 二、说学情分析 我班学生的语文基础较差学习语文的观念、方式、方法较落后学习语文的能力较弱，语文的素养较低 letters and calls, and do practical things