苏教版三年级上册六单元语文教案.docVIP

14 东方之珠 教学目标： 1、知识目标：学习本课生字，理解由生字组成的词语，会用“倾听”、“闪耀”造句。 2、能力目标：能够正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、情感目标：了解香港的美丽繁荣，激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情。 教学重、难点： 通过对课文的诵读品味，知道课文是从三个方面介绍香港的；能仿照课文五自然段的写法，围绕中心写一段话。 教法：情境教学法 谈话法 讲解法 学法：小组合作 朗读 教学准备： 1、录音带。 2、投影片。 教学时间： 两课时 教学过程： 1、揭示课题。 （1）出示课题：东方之珠。 （2）释题。 ①东方之珠指哪里？（香港） ②简介香港。 ③珠原指珍珠，你见过的珍珠是什么样的？ 那么为什么把香港称为世界东方的珍珠呢？ （3）感知画面。 （这就是香港，新颖别致的高楼大厦鳞次栉比；宽阔的街道上人流如潮；碧波荡漾的海面上行船如梭；景色迷人的沙滩上笑声不断……） 难怪人们称它为一颗璀璨的东方之珠。 2、初读课文。 课文对这颗东方这珠作了更具体、更精彩的描述，请同学们打开书，听录音。 （1）听配乐朗诵后，谁能用下面的句式说一说自己的感受？ 出示：香港 （2）自由轻读课文：