苏教版数学三年级册教案第四单元.docVIP

第四单元 乘法 单元教学目标: 1、使学生经历探索两位数乘两位数方法的过程，会口算两位数乘整十数（各位都不进位）以及整十数乘整十数，会笔算两位数乘两位数，并会简单的估算。 2、使学生在具体情境中，应用有关运算解决实际问题，能合理地运用口算、笔算或估算，体会解决问题策略的多样性，进一步发展数学思考，提高解决问题的能力。 3、使学生在探索算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强自主探索的意识，提高合作交流的能力，获得成功的体验，树立学习的信心。 总课时：9课时 两位数乘整十数的口算 教学内容：P28~29 教学目标： 1、经历探索两位数乘整十数（各位都不进位）以及整十数乘整十数的口算过程，初步掌握两位数乘整十数以及整十数乘整十数的口算方法。 2、在具体情境中，应用口算解决相应的实际问题，感受数学与生活的联系。 3、在探索计算方法的过程中培养自主探索意识和合作交流意识，获得成功的体验，树立学好数学的信心。 教学过程： 一、创设情境，导入新课 谈话：我们的小朋友每天都喝牛奶，今天我们一起到三年级看看他们的牛奶是怎么分配的，好吗？ 二、自主探究，获取新知 1、教学例题 ⑴出示主题图及题目。 学生说说从图中获得哪些哪些信息? 问：这个问题怎么解决？你能说说自己的想法并列出算式吗？ （学生讨论并交流，根据问题收集相关信息，注意每箱有12瓶这个信息。引导生观察算式的