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- 2016-10-16 发布于天津
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教师要树立终身学习的意识.doc
教师要树立终身学习的认真搞好备课。教学中,备课是个必不可少,十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。因此,了解和分析学生情况,有针对性地教对教学成功与否至关重要。我代的两个班在经过两年多的英语教学引导后,在英语学习方面有很大的起色,班中等生较多,尖子生相对较少且学困生也多。班优生相对较多,但中层不多,下层面也大。我备课时注意到这一点,因此针对学生不同情况,在授课时采取了不同的方法就设计的统一内容,对不同层次的学生落实知识要求不同,学困生理解会读;中等生深入理解,准确记忆;优等生达到灵活运用。教学效果比较理想。 ??????一、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。 ??????1、创设各种情景,鼓励学生大胆地使用英语,每节课开始时,给学生3至5分钟的Free Talk,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。 ??????2、课上为学生提供自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间。 ??????3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式,发展听、说、读、写的综合能力。 ??????4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。 ??????二、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛。 ??????学生只有对自己、对英语及其文化有积极的态度,有浓厚的兴趣,才能保持英语
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