第一单元_第一章_第一节_生物的基本特征_课件(32张)资料.ppt

第一章 奇妙的生命现象 第一节 生物的基本特征 生物的分类： 植物：树木、花草 动物：鹿、松鼠 细菌：球菌、杆菌、螺旋菌 真菌：蘑菇、酵母菌 病毒：烟草花叶病毒、流感病毒 观察右面 的图片,思考: 生物有哪些特征? 生物还有哪些共同特征？请举例说明。 为什么珊瑚虫一般生长在浅水区？ 因为浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类植物的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。 思考与练习 1、玩具“宠物狗”虽然外部形态和叫声具有较高的仿真性，但是它不具有生物所具有的生命现象：不需要进行呼吸、不需要从外界获取营养物质、不会产生并排出废物、不存在生长和繁殖现象等。总之，玩具“宠物狗”不具有生物的基本特征，所以它不是生物。 作业本 生物具有哪些基本特征？ * * 教学目标： 一、知识目标: (一)、观察生物和非生物，比较它们的区别 (二)、举例说明生物具有的共同特征 、能力目标: 　 培养学生的观察能力,分析能力和交流能力 三、情景态度和价值观目标: 培养学生热爱自然,关爱生物的情感意识 图片中哪些是生物，哪些是非生物呢？说说你的理由。 教师提问： 　通过看上面的图片， 能不能说出生物和非生物的区别？　 学生思考,讨论,交流 学生得出结论：________________________ 想一想:生物还有什么特征? 以身边的生物为例,说说它具有