中學生学习活动规范化主题班会教案.docVIP

卧龙学校主题班会设计纸 授课教师： 魏延雪 授课班级：初三 、 7 时间： 2009.10.11 1 班会主题 中学生学习活动规范化　 班会背景 学习活动月刚刚结束 关键词 学习 规范 习惯　 班会形式 讨论式 演讲式　 班会目的 1.通过活动让学生深刻感受到学习规范中习惯的真正内涵。 2.加强对学生好习惯教育。 3.树立爱国思想，激发学生努力学习，一心报国的思想。 　 班会过程 一、引语： 班主任：同学们，今天我们举行这次班会的目的是为了认识习惯的重要性。通过学习活动月的规范，使得我们认识到好的习惯的重要性，他是影响我们修养的重要内容 我宣布初三、7班《学习就是培养习惯》主题班会现在开始！有请两位主持人与我共同组织这次主题班会。 班主任：中学生学习活动规范化 许多反应快、悟性高的学生为何考试成绩总不理想？基础相同、智力相近的学生为何一个学期竟有那么大的差距？为什么许多学生在学习中总是“一听就会，一放就忘，一做就错”？为什么有的同学总能考出理想成绩？诸如此类的问题引起了我们深深的思考。后来通过广泛的调查了解获知：它们都缘于一个重要的学习因素——学生学习活动之规范化。在学生学习活动的整个流程中，我们发现在计划、预习、上课、主动学习、训练、总结落实、拓展、反思八个环节上，学生存在的问题最多，亟待解决。 主持人：规范就是习惯 一、预习规范