第三军医大学网络课程技术规范 .docVIP

第三军医大学网络课程技术规范 （征求意见稿） 基本要求 网络课程一般满足如下基本要求： 必须具备在网上运行的基本条件，注重系统安全、稳定和高效。 应具有明确的教学大纲和配套的教材与练习册，实验性很强的课程要说明实验环境，提供实验手册。 课程内容应具有科学性、系统性和先进性，表达形式应符合国家的有关规范标准，符合课程的内在逻辑体系和学习者的认识规律。 教学资源（包含：文本类素材、图形（图像）类素材、音频类素材、动画类素材、视频类素材、题库、课件、试卷、案例（战例）、文献资料、常见问题解答和资源目录索引）的设计与制作，应符合军队现代远程教育资源建设技术规范和中国人民解放军电视教材和多媒体教材技术规范的要求。 课程内容组织应采用模块化方式，模块的划分应具有相对的独立性，基本以知识点或教学单元为依据。模块组织结构具有开放性和可扩充性，应适当留出可扩展的功能，便于扩展课程的内容和知识的更新。课程结构应为动态层次结构，并建立相关的知识点之间的关联，方便用户在学习或教学过程中跳转。 每一个教学单元应具有：学习目标、教学内容、练习题、测试题(每一章)、教学参考资源，课时安排、学习进度和学习方法说明等内容。 导航系统应至少包括：课程结构说明、课程目录结构、相关学习单元或知识点的快速链接、学习历史与状态记录、检索系统、功能菜单、在线帮助等内容。 应具有便捷的人际、人机两种交互功能。 课程内容的表现应采