作文教案第六單元.docVIP

备课： 李海云 把关：初一语文组 2011年 月 日 教案序号 课时 1、2 课型 写作 课 题 记叙文之细节描写和环境描写 教学目标 1．通过有关马的成语、故事、诗文等的积累交流欣赏，让学生走进马的世界，接受马文化的熏陶，增强对马的认识，丰富其精神世界。 2．培养学生的联想和想象的能力，对故事进行创造性改写。 3．思维的拓展训练，引导学生将自己阅读中积累的素材有效运用。 4．训练语言表达能力。 重点、难点 1．通过有关马的成语、故事、诗文等的积累交流欣赏，让学生走进马的世界，接受马文化的熏陶，增强对马的认识，丰富其精神世界。 2．思维的拓展训练，引导学生将自己阅读中积累的素材有效运用。 教学 准备 多媒体以及阅读材料 教学过程 教学 环节 教材处理 二次备课 课前热身 一、导入 二、导： 写前指导——探究 小组合作，交流展示，师点拨、板书 师小结技巧，完成板书 三、命题作文写前指导 师生活动安排 教师总结 四、写： 快速写作——专项训练 老师明确要求，学生自由写作，老师巡回指导。 四、评： （一）自主赏评——规范批阅 （二）组内互评——发现亮点 （三）班上展评——抛砖引玉 五、改： （一）自主修改——落实方法 （二）组内赏改——对比改前，欣赏改后 （三）班内展改——分享改文，群评群改 五、美文共赏，颁发星章 结束语 赠大家一句话。大家齐读，好不好?