佳一數学暑假教案5升6-2分解质因数.docVIP

第2讲 方小红的考验 ——分解质因数 [教学内容]： 《佳一数学思维训练教程》暑期版，5升6第2讲。 [教学目标]: 知识与技能： 使学生理解质因数和分解质因数的含义，熟练掌握分解质因数的方法． 过程与方法： 经历观察、操作和讨论等学习活动,并在探索过程中,能进行有条理的思考,能够分析并科学地分解质因数。 培养学生的观察能力、分析能力。 情感、态度与价值观： 1、经历观察、分析等数学学习活动,使学生进一步体验数学学习的乐趣。 2、鼓励学生敢于发现问题，培养学生勇于解决问题的学习品质。 [教学重点和难点]: 教学重点： 能够熟练运用分解质因数来解决实际问题。 教学难点： 能够熟练进行因数分解并运用其来解决实际问题。 [教学准备]: 动画多媒体语言课件 第一课时 教学过程： 教学路径 学生活动 方案说明 导入 师：同学们，陈小明和方小红这对同桌冤家会发生什么故事呢？大家想去看看吗？ 生：想！ 师：方小红总要管着陈小明，而陈小明却不喜欢方小红总管着他。终于有一天，方小红对陈小明说：“如果你能帮我解决这几道数学题，我下学期就不会再管着你了。”陈小明一听，便高兴地答应了，看着在书桌前正发愣的陈小明，你能帮帮他吗？ 自主探究 1、课件出示 例1：21÷（ ）=（ ）……3，在括号