倒數的认识教案反思评课.docVIP

倒 数 的 认 识 教学内容：苏教版第十一册第27－28页例题及做一做，练习五的第1～6题．标教学目标： （1）知识 HYPERLINK \t _blank 目标：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能正确熟练地求出倒数。 （2）能力 HYPERLINK \t _blank 目标：采用自学与小组讨论的方法进行 HYPERLINK \t _blank 教学，进一步培养学生的自主学习能力，提高学生观察、比较、抽象、归纳以及合作学习的能力。 （3）情感 HYPERLINK \t _blank 目标：提高学生学习 HYPERLINK / \t _blank 数学的兴趣，发展学生质疑的习惯。 HYPERLINK \t _blank 教学重点：倒数的意义与求法。 HYPERLINK \t _blank 教学 HYPERLINK \t _blank 难点：1、0的倒数，小数、倒数的求法。 教具准备：多媒体教学课件。 教学过程 一、竞赛激趣，揭示课题。 同学们，上课之前让我们一起来欣赏几幅优美的风景画（多媒体显示山、数等倒影图） 这些风景有什么共同特点？在数学中有些数也有这些有趣的现象。 先让我们进行小组间比赛。（说明比赛事项）比赛内容：写两个数的乘法算式，要求：乘积等于1；比赛时间：30秒；比赛规则：每人每次写一式，写完后传给小组内其它同学。比赛结果评定：比较数量与正