傳统文化与文化传统教案29552.docVIP

PAGE PAGE 1 《传统文化与文化传统》 庞朴 教学目标： （1）了解传统的内涵、本质意义，理解传统文化与文化传统的区别和联系，理解文化传统的两重属性。 （2）学习关系性议论文的写法以及正反议论、比喻论证、类比论证等说理方法的运用。 （3）思考怎样正确对待传统文化和文化传统。 教具：多媒体课件 课时：1课时 教学过程： 新课导入 我们是历史悠久的文明古国，都说中国的传统文化博大精深、源远流长。以无锡为例，大家能否随口说上几个？（学生列举）(展示图片，简单介绍中国传统文化精粹) ，这些都是我们引以为傲的，尤其是今天中国的传统文化在世界上很是热门，备受瞩目，但是，我们自己对我们的传统文化究竟有多少深入的思考？所以，在文化多元化的今天，我们始终面临着一个严肃的问题，那就是如何对待我们的传统？难道传统的东西就是过时，就是陈旧？ 让我们走进庞朴的《传统文化和文化传统》，通过文本的研习，一起来思考和讨论，审视传统，对话文明。 首先，请大家明确学习目标。 这是一篇学术论文（议论文），文本研习的方式： 1、整体阅读，通观大意。 2、问题探讨：（1）找出文中信息区域， 提炼、整合信息作答。 （2）结合自己的生活体验、情感、经历和已学知识来理解、感受。 3、课后查阅资料，拓展延伸。 二、总体结构 第一部分，全文总起，阐述了什么是传