六年年級数学上册教案北师大.docVIP

第一单元 圆的周长和面积 一．本单元的基础知识 本单元是在学习了常见的几种简单的几何图形如三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形以及圆和球形的初步认识的基础上进行教学的。 二．本单元的教学内容 P2～22.本单元教材内容包括圆的认识、圆的周长、圆的面积，扇形和扇形统计图，对称图形。 三．本单元的教学目标 1.认识圆，掌握圆的特征，知道是轴对称图形，会用工具画圆。 2.理解直径与半径的相互关系，理解圆周率的意义，掌握圆周率的近似值。 3.理解和掌握求圆的周长与面积。 四．【本单元重难点和关键】 1.【教学重点】：求圆的周长与面积。 2.【教学难点】：对圆周率“π”的真正理解；圆面积计算公式的推导以及画具有定半径或直径的圆。 3.教学关键：能真正理解圆周率的意义；在理解的基础上熟记一些主要的计算公式。 五．本单元的教学课时：12课时 课题 圆的认识 第1课时（总第1课时） 【课型】：几何初步知识 【教学重点】： 通过动手操作认识圆，掌握圆的特征。 【教学难点】：画圆 【学情分析】 学生已有一定生活经验，教师应把【重点】放在画圆上。 【学习目标】 1.在想象与验证、观察与分析、动手操作、合作交流等活动中认识、掌握圆的特征。 2.在开放式画圆的情景中，会用圆规等工具画圆。 3.在问题解决过程中，不断探求事物的本质特征和事特的合理性。 【导学策略】 导练法、迁移法、例证法 【