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平凉机电工程学校公开课教案 授课章节 5.2 螺 纹 连 接 授课教师 李 鸿 鹏 授课时间 2011.4.20 班级 机电101 地点 机电093 课时 1课时 教学目标 1、掌握螺纹的形成、结构和要素。 2、掌握螺纹的标注方法。 教学重点难 点 螺纹的要素及其标注 技能培训重点、难点 螺纹加工的基本常识 教 法 先学后教，当堂训练 学法指导 以教师为主导，以学生为主体的项目法学法指导 教具使用 多媒体 教 学 内 容 及 过 程 （可包括授课思路、过程设计、讲解要点及各部分具体内容、时间分配等） 教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 复习提问 导入新课 1、键连接的主要作用？ 2、按照结构特点和工作原理，键连接可分为? 3、销连接的主要作用？ 点名提问（5分钟） 教 学 内 容 及 过 程 设 计 一、图片演示，分析图片上的零件，回答下列问题： 图片上的零件是什么？ 它们有哪些共同特点？ 它们在我们日常生活中主要用来做什么？ 二、新课讲授： 1、螺纹的形成、结构和要素 （1）螺纹的定义：螺纹是指在圆柱面上、沿螺旋线所形成的、具有相同剖面的凸起和沟槽。 （2）螺纹的形成：一个与轴线共面的平面图形（三角形梯形等），绕圆柱面作螺旋运动，则得到一圆柱 图片演示环节，关键是启发学生，让学生充分想象日常生活中的相关知识，先入为主的进入课堂内容