六年級下册综合实践教案1.docVIP

第一单元 春天的微笑 活动内容: 1、最美的笑容 2、如春的年华 3、春天的祝福 活动目的： 通过绘画、写作、摄影以及社区服务等方式表现春天“最美的笑容”活动，增强公民意识和社会责任感，体现人与人之间的关爱。进而亲近自然，懂得与自然和谐相处，提升艺术审美、语言表达及写作能力。 通过对小学六年级难忘往事的回忆、总结，对信息的搜集、处理等活动，促进信息素养的提高及运用计算机做简单的图文设计的能力。 促进自我了解，肯定自我价值，根据自己特长、爱好，确定奋斗目标，发展兴趣特长，形成健康进取的生活态度。 培养热爱母校、热爱家长、老师，珍惜友谊、热心公益劳动，关爱他人等优良品质。 活动课时：共7课时 主题活动一：最美的微笑 活动目的：通过绘画、写作、摄影以及社区服务等方式表现春天“最美的笑容”活动，增强公民意识和社会责任感，体现人与人之间的关爱。进而亲近自然，懂得与自然和谐相处，提升艺术审美、语言表达及写作能力。 活动过程： 第一课时 记录春天的微笑： 引导学生仔细观察大自然及身边的人和事。留意春天中美好的事物及感人的事迹，做生活的有心人，并做好资料搜集、整理。 交流自己在春天里发现的“最美的笑容”的素材、资料小组汇总分类整理。 学生自主用不同的形式，展示、交流，评价表现春天里人们最美的笑容。 第二课时 微笑服务： 学生自愿组合，组建“微笑服务小分队”，首先讨论或做社会调查，拟定服务内容