六年級下册语文集体备课教案(第四单元).docVIP

集体备课教案 学科：语文 课题： 14、卖火柴的小女孩 巫山县平湖小学 2014年上期六年级 主备人 成小彪 执教人 课时 1 总课时 2 执教时间 集体备课成员 夏荣奎、唐琼、杨世存、饶艳萍 预设 目标 会写6个生字，能正确读写“摇篮、围裙、蜷腿、裂缝、填满、橱窗”等词语。 有感情地朗读课文，把握课文内容，关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情。 3.激发学生阅读安徒生童话的兴趣。 增删 教学重难点 重点：理清课文脉络，把握课文内容，有感情地朗读课文。 难点：关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情。 增删 教法 学法 读悟结合 增删 教学 过程 导入 1. 同学们，你们的大年夜是怎样过的？在著名童话作家安徒生的笔下，有一个美丽的小女孩，却有家难归，在寒冷的街头卖火柴。小女孩有着怎样的命运，在这个大年夜发生怎样的故事，这节课，就让我们走进那个风雪交加的大年夜。 2. 板书课题。 《卖火柴的小女孩》是安徒生的代表作之一，发表于1846年。当时有个朋友要求他为一幅拿着一束火柴的穷苦小女孩的画写一篇童话。 这幅画是安徒生想起了自己的母亲的苦难童年。他的母亲幼年讨过饭。安徒生说：“妈妈告诉我，他没有任何办法从任何人那里讨到一点东西，当她在一座桥底下坐下的时候，感到饿极了。她把手指伸到水里去，沾了几滴水滴到舌头上，