冬爺爷的礼物一周教案.docVIP

溧阳市实验小学幼儿园教师备课记录表 主 题 《冬爷爷的礼物》 周 次 第19 周 姓名： 施华娟 活动内容 语言（故事）：老爷爷的帽子 活动目标 1. 理解故事内容，体验老爷爷与小鸟相互关心、相互帮助的美好情感。2．学习词：可怜、发抖、着凉、暖和，学习故事中角色的对话.背景图一张(老爷爷的家，门口有一颗大树)，老爷爷，帽子，小鸟数只教具教师讲述引出课题　　冬天来了天气很冷小朋友都穿上了棉袄戴上了手套围上了围巾，还戴上了帽子，穿得挺暖和的有一位老爷爷也和我们一样，围上了围巾，戴上帽子可是，有一天老爷爷把帽子送了人，送给谁了呢？听老师讲一个冬天里的故事，叫老爷爷的帽子教师演示教具，讲述故事　　提问老爷爷的帽子送给谁了？他为什么？后来，小鸟为什么把羽毛做的帽子送给老爷爷呢？ 教师幼儿学习故事中角色对话　1）小鸟在树枝上冷得直发抖，老爷爷看到了，是怎么想的？(这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，小鸟一定会冻死的) 　2）小鸟看见老爷爷怎么说？(风把我们的鸟窝吹走了，我们没有家了，冷得直发抖) 　3）老爷爷看到了，是怎么说，又是怎么做的呢？(老爷爷说：“别着急，我来帮你们想办法。老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝) 　4）后来，怎么会有许多小鸟飞进老爷爷的帽子里来呢？（小鸟想到了在树林里，还有许多怕冷的小鸟，就把它们叫来了） 　5）小鸟在老爷爷的帽子里真暖