函數的使用教案.docVIP

PAGE PAGE 0 《第5课　函数的使用》教案 一、教材分析： 　　Excel的特长是数据处理，利用Excel的公式和多种多样的函数，可以轻松准确地完成各种数据处理工作。本节课主要介绍Excel中几个函数的使用。学生是在熟练掌握了公式的应用的基础上来学习本节课的。 二、教学目标 1．任务目标 　　　本节课的主要任务有：熟练掌握使用函数对“成绩单”中的数据进行求和、求平均值的操作；自学最大值与最小值函数。 2．认知目标 　　　掌握使用函数对数据进行计算的方法与步骤，能够熟练的使用函数进行数据的计算。 3．能力目标 　　　通过“任务驱动式”的教学方式，培养学生的学习兴趣、实践能力和创新能力，提高学生对信息的处理能力。 三、重点难点 1．教学重点 求和函数（SUM）与求平均值函数（AVERAGE）的使用方法 2．教学难点 求和函数（SUM）与求平均值函数（AVERAGE）的使用方法 四、教学环境与设计思路 1．教学环境 微机教室，备有多媒体投影设备 2．教学准备 准备教学课件，在桌面上准备一个Excel文件：“成绩表”。这个“成绩表”是初三学生开学检测考试的各科成绩。 3．设计思路 整个教学过程要体现“以学生为主体，教师为主导”的教学原则，把培养学生的信息素养和信息处理能力作为教学的根本目标，学生既要掌握信息技术基础知识，又要提高信息搜集、处理、加工的能力。同时，也要培养学生