4.1_多姿多彩图形_各课时精讲精练(含答案)学生用.doc

4.1.1 几何图形 常见的几何图形 【要点归纳】 1. 我们把从实物中抽象出的各种图形统称为__几何图形__.如：正方体，长方体，圆柱，三角形，四边形，线段等都是几何图形. 2.如直线、射线、角、三角形、平行四边形、梯形和圆都是几何图形，这些图形所表示的各个部分都在同一平面内,称为___平面图形___. 3.所有点不在同一平面上的图形叫__立体图形__.如：正方体，长方体，圆柱等. 4.上下两个面完全一样的立体图形叫___柱体__. 5.只有一个底面且与底面相对的是一个顶点（即各条侧棱相交于一点）的立体图形叫__锥体___. 【题型归类】 类型一、认识生活中的立体图形 例1.说出下列几何体的名称： _圆柱_ _圆锥_ __正方体_ _长方体__ _球__ _六棱柱 「分析」把几何图形想象成实物即可说出它们的名称来. 类型二、几何体的分类 例2．将下列几何体进行分类． 「分析」几何体主要有：柱体，锥体和球体.上下面完全一样的是柱体；只有一个底面且与底面相对的是一个点的几何体是锥体；形状像篮球的是球体. 解：柱体：①②④⑤⑥⑧ 锥体：③⑩ 球体：⑦⑨ 类型三、实物图与几何图形的关系 例3．把下面的实物与相应的几何图形用线连接起来． 「分析」从实物的可见部分得出几何图形的形状. 解：（1）对③；（2）对①；（3）对②. 【易错点示】 例4.下图中哪些图形是立体的，哪些是平面的? 【错解】立体图形有：①④⑤⑥；平面图形有：②③⑦. 【错因分析】平面图形的各个部分都在同一平面内，每条边都看得到用实线表示；立体图形的各部分不都在同一平面内，有一些棱被正面挡住了，所以用虚线表示. 【正解】立体图形有：①④⑤⑥⑦；平面图形有：②③ 【分层作业】 A组 1.长方体属于（　 　） A.棱锥 　　 B.棱柱 　　 C.圆柱 　　 D.以上都不对 2.下列几何体中（如图1）属于棱锥的有（　 ）个. (1) (2) (3) (4) B.2 C.3 D.4 A.1 B.2 C.3 D.4 3．月球、茶杯、易拉罐、篮球、粉笔盒、书本等物体中，形状类似圆柱的有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 4．用一个平面截一个几何体，得到的截面是四边形，这个几何体可能是 （ ） A．圆锥 B．圆柱 C．球体 D．以上都不可能 5．奥运会的标志是五环，这五环中的每一个环的形状与下列哪个形状类似( ) A.三角形 B. 正方形 C. 圆 D. 长方形 6.由棱长为1的小正方体组成新的大正方体，如果不允许切割，至少要几个小正方体（ ） A．4个 B．8个 C．16个 D．27个 7．从生活中分别找出与圆柱、正方体和圆锥类似的物体，例子分别是 ； . 8.下列所述的物体中，①电视机；②铅笔；③西瓜；④烟囱帽.与足球的形状类似. 9．观察下图中的几何体，在横线上分别写出它们的名称． _ __ 10．如图4是某一粮仓的示意图，该形状的物体可以看作常见几何体中的 和 构成的． 11．观察图5中的小猫图案，它是由若干个三角形拼成的，请你数一数，构成该图案的三角形有 个. 12．如图，每一个图形都是由小三角形“△” 拼成的： 通过观察发现，第10个图形中需要 个小三角形，第n个图形需要个小三角形。 B组 13．一个物体的外形是长方体，其内部构造不详。用一组水平的平面截这个物体时，得到了一组（自下而上）截面，截面形状如图所示，这个长方体的内部构造可能是 。 参考答案 A组 1. B　2.B3．B 4． B 5． C 6.