农村高中学生文礼仪养成教育课题开题报告.docVIP

农村高中学生文明礼仪养成教育课题一、课题的提出：（一）、研究的背景：近年来，从文明行为习惯入手来研究德育受到国内学术界的关注，对学生文明礼仪教育倍加重视，农村高中学生文明礼仪的养成教育的课题研究被正式列为。我校十分重视学生文明礼仪行为的养成教育，开展了一系列的主题教育活动，学校以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《级中学学生礼仪规范》和《级中学学生在校一日常规》等行为习惯培养教材，以养成教育为主狠抓学生行为规范练习，开展文明班级评选为主线来强化德育治理。开展文明卫生礼仪行为教育，讲文明礼仪从我做起，从现在做起，开展“文明在我脚下”、“文明在我手上”、“文明在我口中”活动。几年的实践，已取得了良好的效果，学生已基本形成良好行为习惯。我校逐步走出一条以养成教育夯实学校德育，进而提高学生素质的有效之路。（二）、研究的意义：? 我校是一所农村高中，学生大部分基础薄弱，思想上进取心不强，学生文明礼仪习惯差。有不少属于留守学生，基本上是由祖父母监管，这些学生的家庭教育存在严重的问题，德育工作具有一定的难度，家长知识水平不高，没有时间、没有方法对孩子进行有效的教育，这些孩子在行为习惯，文明语言方面做得很不够。结合学校实际，我们把文明礼仪教育作为德育教育的切入口，积极进行有益的尝试和探索。我们在对部分教师、家长、学生问卷调查、分析的基础上，从教师、家长、学生的需求出发，继续以学校礼仪